甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2024年招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-06-03 05:35 366次
摘要:不少天水以及天水周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀,甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校就是很多同學的選擇,那么甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分
不少天水以及天水周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀,甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校就是很多同學的選擇,那么甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710103 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 091300 |
原專業(yè)名稱 | 電子技術(shù)應(yīng)用(保留) |
對口高職專業(yè) | 應(yīng)用電子技術(shù)、電子聲像技術(shù) |
對口本科專業(yè) | 電子信息科學與技術(shù) |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)一般電子產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用的一線操作人員、銷售與服務(wù)人員。 |
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能,能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程:電路基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路、數(shù)字電子線路、微機原理及應(yīng)用、單片機原理及應(yīng)用、自動化控制技術(shù)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、電子設(shè)計自動化、儀器原理與電測技術(shù)、數(shù)字音視頻技術(shù)、數(shù)字信號處理、單片機、微機原理等。
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷售工作。
要求對象
品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學生一律參加學校的軍訓,未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯(lián)辦校均不錄取,學生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學校組織的社會實踐。
甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校是一所職業(yè)學校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
甘谷縣職業(yè)中等專業(yè)學校是一所全日制正規(guī)化學校,創(chuàng)辦于1982年,受甘谷教育局領(lǐng)導。
學校堅持教育改革,堅持校企合作辦學方向,確保教育與就業(yè)相銜接。經(jīng)國家和省教育、經(jīng)貿(mào)、勞動保障部門嚴格考核,1998年被定為甘谷校園一角就業(yè)定點培訓單位、教育示范單位;2000年被定為教師定點培訓單位,主要培訓甘谷教師及就業(yè)醫(yī)生。學校全面推行質(zhì)量管理體系,學校管理、教學質(zhì)量、就業(yè)安置一直保持領(lǐng)先優(yōu)勢。
該校的師資結(jié)構(gòu)有兩大特點:一是年輕化,45以下的教師占60%;二是中青年結(jié)合,是一個中青合壁的結(jié)合體。學校規(guī)模宏大,教學設(shè)施齊全,師資力量雄厚,教學管理完善。 學校大膽引進西方的先進教學模式,打破傳統(tǒng)的教學程式,形成了全新的“中山模式”。該校從2009年起實施“雙證”教育,更有利于該校畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“三模式”為主要特點,被教育界專家學者譽為??平逃?ldquo;黃金模式”。
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文章標題:甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2024年招生
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