蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

軟件技術(shù)專業(yè)專業(yè)是當(dāng)今眾多行業(yè)中吃香的專業(yè)之一，隨著市場(chǎng)不斷地發(fā)展中，對(duì)于軟件技術(shù)專業(yè)專業(yè)人才都有著較大的需求。目前軟件技術(shù)專業(yè)專業(yè)是一個(gè)十分有前景的專業(yè)學(xué)科，而今甘肅有很多學(xué)校均有開設(shè)軟件技術(shù)專業(yè)專業(yè)，下面是小編整理的相關(guān)信息內(nèi)容，希望對(duì)你們有所幫助。

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)介紹

軟件技術(shù)專業(yè)被教育部、信息產(chǎn)業(yè)部確定為緊缺型人才培養(yǎng)的重點(diǎn)專業(yè)，是面向信息產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)信息化有關(guān)領(lǐng)域，涉及計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持與服務(wù)的高技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)。主干課程有《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》、《JAVA程序設(shè)計(jì)》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》、《軟件工程與UML》、《ASP.NET》、《軟件測(cè)試》等。

網(wǎng)絡(luò)編程方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握基于VS平臺(tái)和JAVA平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)，具備從事軟件開發(fā)能力的高技能應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：可在IT企業(yè)、通訊行業(yè)、行政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位從事軟件開發(fā)、維護(hù)和測(cè)試，及計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品的技術(shù)咨詢、培訓(xùn)等工作。

網(wǎng)頁制作方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、Web應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù)，具有網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站管理等綜合職業(yè)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：從事網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁編輯、網(wǎng)站后臺(tái)開發(fā)、網(wǎng)站管理及網(wǎng)站技術(shù)支持與服務(wù)等工作。

游戲開發(fā)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握游戲軟件策劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)和測(cè)試技術(shù)的綜合性應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：在IT企業(yè)、游戲公司從事游戲軟件的策劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理和維護(hù)工作。

軟件測(cè)試方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握軟件測(cè)試基本理論，熟悉軟件測(cè)試規(guī)范流程，能熟練運(yùn)用軟件測(cè)試工具的高技能型應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：從事計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)和測(cè)試，承擔(dān)實(shí)施軟件測(cè)試項(xiàng)目等工作。

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是蘭州市政府所屬的全日制普通高等職業(yè)院?！，F(xiàn)有總校區(qū)、雁兒灣校區(qū)、桃林校區(qū)3個(gè)校區(qū)，占地面積462畝，建筑面積22萬平米。設(shè)72個(gè)專業(yè)，8個(gè)院、系，4個(gè)教學(xué)部，1個(gè)中心。在校生8560人，教職工740人，教授31人，副高職稱教師242人，其中博士、碩士研究生282人。
　　學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以育人為根本，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心探索職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，立足蘭州，面向甘肅，輻射西部及全國(guó)，為促進(jìn)蘭州、甘肅產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)型升級(jí)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、零適應(yīng)期的應(yīng)用型人才。