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        蘭州2023年有哪些中專學(xué)校比較好就業(yè)

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-12-22 09:30 1001次

        摘要:好就業(yè)的中專學(xué)校也就是中專學(xué)校中好發(fā)展的中專業(yè),而中專學(xué)校的專業(yè)也是比較多的,也是根據(jù)社會(huì)的發(fā)展情況而開設(shè)的,學(xué)生可以從這一方面來決定。中專學(xué)校的存在就是培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力,為同學(xué)們以后就業(yè)打好

        好就業(yè)的中專學(xué)校也就是中專學(xué)校中好發(fā)展的中專業(yè),而中專學(xué)校的專業(yè)也是比較多的,也是根據(jù)社會(huì)的發(fā)展情況而開設(shè)的,學(xué)生可以從這一方面來決定。中專學(xué)校的存在就是培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力,為同學(xué)們以后就業(yè)打好基礎(chǔ)的。

        蘭州2023年有哪些中專學(xué)校比較好就業(yè)

        推薦學(xué)校一:甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校

        校企合作

        我校非常重視學(xué)生的就業(yè)工作,學(xué)校跟全國(guó)幾十家知名企業(yè)保持了長(zhǎng)期的合作關(guān)系,對(duì)于我校畢業(yè)生不愿升入高職院校學(xué)習(xí)的學(xué)生可與企業(yè)簽定訂單培養(yǎng)協(xié)議,根據(jù)崗位所需的職業(yè)能力培養(yǎng)學(xué)生技能。

        學(xué)生就業(yè)時(shí)用人單位來校與學(xué)生進(jìn)行雙向選擇,簽訂就業(yè)合同。為學(xué)生就業(yè)提供了良好的保障,真正做到了升學(xué)就業(yè)兩不誤,升學(xué)有路,就業(yè)有門,得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可。

        服務(wù)設(shè)施

        學(xué)校校園內(nèi)生活服務(wù)設(shè)施齊全。校園內(nèi)有超市,有免費(fèi)的開水房,每個(gè)公寓均有自主洗衣機(jī)房,有美麗的塑膠體育場(chǎng),學(xué)校文藝體育設(shè)施齊全,充分滿足了學(xué)生生活的需要。

        改革人才培養(yǎng)模式,提高學(xué)生職業(yè)能力

        近年來,學(xué)校在人才培養(yǎng)模式上進(jìn)行了積極地探索和實(shí)踐,有效地提高了學(xué)生的職業(yè)能力。參照相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)校各重點(diǎn)骨干專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群內(nèi)的課程體系進(jìn)行重新建構(gòu),

        形成了注重職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展能力的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。在校內(nèi)開展了專業(yè)教學(xué)工作診斷與改進(jìn),建立了學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保證制度體系,增強(qiáng)了學(xué)校骨干重點(diǎn)專業(yè)的吸引力,提升了學(xué)校的整體內(nèi)涵和發(fā)展實(shí)力。

        推薦學(xué)校二:蘭州文科職業(yè)學(xué)校

        辦學(xué)宗旨(就業(yè)率)

        學(xué)校以“打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)技能、全面發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨,加強(qiáng)并重視專業(yè)技能訓(xùn)練和動(dòng)手能力的培養(yǎng),要求學(xué)生達(dá)到“精一會(huì)二、一專多能”。專業(yè)技術(shù)課教學(xué)和技能訓(xùn)練達(dá)總課時(shí)的58%以上。20多年來已為社會(huì)輸送了具有較高文化和專業(yè)素質(zhì)的各類中、初級(jí)人才逾萬人。

        學(xué)校與省內(nèi)外多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的用工協(xié)作關(guān)系,學(xué)生的就業(yè)推介率達(dá)100%,就業(yè)率達(dá)98%以上。憑借師資、設(shè)備優(yōu)勢(shì),近年來為高等院校輸送700多名學(xué)生。

        學(xué)校歷史

        1964年的蘭州市職業(yè)中學(xué)(前身)、1990年更名為蘭州市文科職業(yè)學(xué)校、1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專”、2000年被省教育廳確定為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”、2001年被教育部確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”、2009年12月更名為“蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校“,并組建了“蘭州理工職業(yè)教育集團(tuán)”

        師資力量

        學(xué)校以“打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)技能、全面發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨,并重視專業(yè)技能訓(xùn)練和動(dòng)手能力的培養(yǎng),要求學(xué)生達(dá)到“精一會(huì)二、一專多能”,專業(yè)技術(shù)課教學(xué)和技能訓(xùn)練達(dá)總課時(shí)的58%以上,并形成了獨(dú)具職教特色的德育《四期素質(zhì)教育綱要》和教學(xué)工作的“三個(gè)延伸”。

        學(xué)?,F(xiàn)有教職工180人,專任教師148人,本科學(xué)歷134人,畢業(yè)及在讀研究生12人,高級(jí)教師53人,蘭州市“222工程”省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名,蘭州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1名,“151工程”人才2名。教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率92.7%,一線教師本科合格率達(dá)99%,“雙師型”教師32名,專業(yè)課“雙師”比例達(dá)59.1%,高于全國(guó)、省、市平均水平。

        小編總結(jié)

        中國(guó)的人口是非常的龐大的,不是每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)去讀高中的,初中畢業(yè)后選擇中專學(xué)校的學(xué)生也大有人在,并且中專學(xué)校的學(xué)生也是可以有很多的選擇的,既可以直接工作,也可以去升入大?;蛘弑究评^續(xù)進(jìn)行深造,學(xué)習(xí)是永無止境的。

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        文章標(biāo)題:蘭州2023年有哪些中專學(xué)校比較好就業(yè)

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