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        平昌縣職業(yè)中學2021年有哪些專業(yè)

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-12-08 09:15 1001次

        摘要:有人說中考是一場“硬仗”,但打贏這場仗后,還有很難的問題在等著你,那就是填報志愿!每年到這個時候,畢業(yè)生們都會焦頭爛額!既想要選擇自己喜歡的專業(yè),又要滿足學校的招生分數(shù)線,所以這也是一個雙向的選擇,自

        有人說中考是一場“硬仗”,但打贏這場仗后,還有很難的問題在等著你,那就是填報志愿!每年到這個時候,畢業(yè)生們都會焦頭爛額!既想要選擇自己喜歡的專業(yè),又要滿足學校的招生分數(shù)線,所以這也是一個雙向的選擇,自己的選擇學校的同時,學校也在選擇我們。下面是小編根據(jù)網(wǎng)上搜索熱度比較高的職高學校錄取分數(shù)線信息,希望可以幫助學生擇校提供幫助!

        平昌縣職業(yè)中學2021年有哪些專業(yè)

        平昌縣職業(yè)中學基本概況

        建校日期1993
        院校類型職業(yè)中學
        所在地域四川 巴中
        學校地址平昌縣江口鎮(zhèn)金寶在街

        平昌縣職業(yè)中學開設(shè)的專業(yè)有:電子技術(shù)、財會、旅游管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、建筑工程施工、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機械加工技術(shù)。

        計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹

        計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。計算機網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計算機網(wǎng)絡(luò)具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能,具有對共享數(shù)據(jù)資源集中處理及管理和維護的能力。

        計算機網(wǎng)絡(luò)包括計算機和網(wǎng)絡(luò)兩部分.其中計算機又稱電子計算機,俗稱電腦,是一種能夠按照程序運行,自動、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。由硬件和軟件所組成,沒有安裝操作系統(tǒng)的計算機稱為裸機。

        常見的形式有臺式計算機、筆記本計算機、大型計算機等,較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。而網(wǎng)絡(luò)就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起,組成數(shù)據(jù)鏈路,從而達到資源共享和通信的目的。所以計算機網(wǎng)絡(luò)是指將地理位置不同的多臺自治計算機系統(tǒng)及其外部網(wǎng)絡(luò)通過通信介質(zhì)互聯(lián),在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)管理軟件及通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下,實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。

        計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)發(fā)展歷程

        第一階段

        誕生階段

        20世紀60年代中期之前的第一代計算機網(wǎng)絡(luò)是以單個計算機為中心的遠程聯(lián)機系統(tǒng)。典型應用是由一臺計算機和全美范圍內(nèi)2 000多個終端組成的飛機定票系統(tǒng)。終端是一臺計算機的外部設(shè)備包括顯示器和鍵盤,無CPU和內(nèi)存。隨著遠程終端的增多,在主機前增加了前端機( 。當時,人們把計算機網(wǎng)絡(luò)定義為“以傳輸信息為目的而連接起來,實現(xiàn)遠程信息處理或進一步達到資源共享的系統(tǒng)”,但這樣的通信系統(tǒng)已具備了網(wǎng)絡(luò)的雛形。

        第二階段

        形成階段

        20世紀60年代中期至70年代的第二代計算機網(wǎng)絡(luò)是以多個主機通過通信線路互聯(lián)起來,為用戶提供服務(wù),興起于60年代后期,典型代表是美國國防部高級研究計劃局協(xié)助開發(fā)的ARPANET。主機之間不是直接用線路相連,而是由接口報文處理機(IMP)轉(zhuǎn)接后互聯(lián)的。IMP和它們之間互聯(lián)的通信線路一起負責主機間的通信任務(wù),構(gòu)成了通信子網(wǎng)。通信子網(wǎng)互聯(lián)的主機負責運行程序,提供資源共享,組成了資源子網(wǎng)。這個時期,網(wǎng)絡(luò)概念為“以能夠相互共享資源為目的互聯(lián)起來的具有獨立功能的計算機之集合體”,形成了計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念。

        第三階段

        互聯(lián)互通階段

        20世紀70年代末至90年代的第三代計算機網(wǎng)絡(luò)是具有統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)并遵循國際標準的開放式和標準化的網(wǎng)絡(luò)。ARPANET興起后,計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛,各大計算機公司相繼推出自己的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)及實現(xiàn)這些結(jié)構(gòu)的軟硬件產(chǎn)品。由于沒有統(tǒng)一的標準,不同廠商的產(chǎn)品之間互聯(lián)很困難,人們迫切需要一種開放性的標準化實用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,這樣應運而生了兩種國際通用的最重要的體系結(jié)構(gòu),即TCP/IP體系結(jié)構(gòu)和國際標準化組織的OSI體系結(jié)構(gòu)。

        第四階段

        高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)階段

        20世紀90年代末至今的第四代計算機網(wǎng)絡(luò),由于局域網(wǎng)技術(shù)發(fā)展成熟,出現(xiàn)光纖及高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù),多媒體網(wǎng)絡(luò),智能網(wǎng)絡(luò),整個網(wǎng)絡(luò)就像一個對用戶透明的大的計算機系統(tǒng),發(fā)展為以Internet為代表的互聯(lián)網(wǎng)。

        專業(yè)對應的社會工作崗位不同,發(fā)展方向與情況都不一樣,但一樣的是只有自己更加努力才能收獲更好的未來。不是享樂,也不是受苦;而是行動,在每個明天,我們命定的目標和道路,都要比今天前進一步。

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        文章標題:平昌縣職業(yè)中學2021年有哪些專業(yè)

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