2022年南漳縣職業(yè)教育中心學校機電技術(shù)應用專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-08-08 11:11 1001次
摘要:南漳縣職業(yè)教育中心學校機電技術(shù)應用專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報讀該校的同學都很想要知道的問題,下面,招生老師針對學校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對同學們有所幫助.一、基本信息學制:3
南漳縣職業(yè)教育中心學校機電技術(shù)應用專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報讀該校的同學都很想要知道的問題,下面,招生老師針對學校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對同學們有所幫助.
一、基本信息
學制: | 3年 |
學費: | 3956元/年 |
別名: | 機電技術(shù)應用 |
所屬學校: | 南漳縣職業(yè)教育中心學校 |
所屬地區(qū): | 湖北 |
文憑層次: | 中專 |
就業(yè)率: | 96.5% |
起薪: | 3307元/月 |
二、專業(yè)簡介
機電技術(shù)應用專業(yè)是指在機構(gòu)得主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術(shù),將機械裝置與電子化設(shè)計及軟件結(jié)合起來所構(gòu)成的系統(tǒng)的總稱。機電技術(shù)應用是從系統(tǒng)的觀點出發(fā),綜合運用機械技術(shù)、微電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)、信息技術(shù)、傳感測控技術(shù)、電力電子技術(shù)、接口技術(shù)、信息變換技術(shù)以及軟件編程技術(shù)等群體技術(shù),根據(jù)系統(tǒng)功能目標和優(yōu)化組織目標,合理配置與布局各功能單元,在多功能、高質(zhì)量、高可靠性、低能耗的意義上實現(xiàn)特定功能價值,并使整個系統(tǒng)最優(yōu)化的系統(tǒng)工程技術(shù)。
三、主要課程
機械制圖與CAD、機械基礎(chǔ)、電工技能、變流技術(shù)、調(diào)速及變頻器技術(shù)、微機控制技術(shù)等,以典型的機電一體化設(shè)備體現(xiàn)機電一體化技術(shù),綜合運用機械技術(shù)、微電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)、信息技術(shù)、傳感測控技術(shù)、電力電子技術(shù)、接口技術(shù)、、PLC、微機控制基礎(chǔ)、工廠供電基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動技術(shù)、傳感器技術(shù)應用、機電設(shè)備概論、電力電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、極限配合與技術(shù)測量、機床電氣維修、機械設(shè)備與維修技術(shù)等。
四、招生要求
1、身高要求男生160厘米以上,女生153厘米以上。
2、無傳染病,癲癇病,艾滋病等病史。
3、品德良好,綜合考評在C、D不予錄取。
基本條件:
1.政治素質(zhì)好,熱愛教育事業(yè),遵紀守法,品行端正,敬業(yè)愛生,具有吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻的精神,服從工作安排;
2.學習成績優(yōu)良,具有較高的專業(yè)理論水平和較強的動手操作能力,能很好地組織和開展日常教育教學等工作;
3.身體健康,具備擔任教師的身體條件;無傳染性疾病,無精神病史;
4.具有相應專業(yè)普通高等院校大學本科及以上學歷(應屆畢業(yè)生應當在2022年7月31日前取得畢業(yè)證書)。
五、培養(yǎng)目標
(1)具有必須的文化基礎(chǔ)知識;
(2)掌握機械制圖、機械設(shè)計、機械制造、電工與電子技術(shù)等基礎(chǔ)知識;
(3)掌握至少一種計算機編程語言,具有計算機原理和應用方面的知識;
(4)掌握機械、電子、氣、液等技術(shù)在機電一體化設(shè)備中應用的知識;
(5)掌握自動化控制方面的知識;
(6)掌握機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、檢測和維修等方面的知識。
六、就業(yè)方向
機電技術(shù)應用專業(yè)從事的職業(yè)崗位(群)有機械設(shè)計制造、電工電子、計算機網(wǎng)絡(luò)、機電一體化控制等方面,機電產(chǎn)品性能及機電設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、檢測與使用維修方面,機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理,可承擔電子、機械、信息、及其交叉領(lǐng)域中的相關(guān)技術(shù)工作。穩(wěn)定而熟練的操作工是完成生產(chǎn)任務的基本保障,而要使產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中具有高質(zhì)量,設(shè)備維護人員又是重要的一方面,具有更熟練的操作技能或更寬的知識面或有復合技能的人更會受到企業(yè)的歡迎。
七、機電技術(shù)應用專業(yè)小知識
手自一體自動變速箱
手自一體變速箱的出現(xiàn)其實就是為了提高自動變速箱的經(jīng)濟性和操控性而增加的設(shè)置,讓原來電腦自動決定的換擋時機重新回到駕駛員手中。同時,如果在城市內(nèi)堵車情況下,還是可以隨時切換回自動擋。
手自一體自動變速箱實際上還是自動變速箱的一種,最早出現(xiàn)在保時捷911上,手自一體變速箱通過電控系統(tǒng)模擬出手動變速箱的操作。它的出現(xiàn),在操作上給予駕駛者更大的自由度,可以通過擋把上的加減擋或者方向盤上的換擋撥片來選擇自己認為合適的擋位和換擋時機,從而大大提高了駕駛樂趣。
以上內(nèi)容就是有關(guān)南漳縣職業(yè)教育中心學校機電技術(shù)應用專業(yè)招生方面的全部信息了,若同學們或者家長朋友還有疑問,可以通過網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進行咨詢。
文章標題:2022年南漳縣職業(yè)教育中心學校機電技術(shù)應用專業(yè)招生
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