甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物防疫與檢疫專業(yè)課程設(shè)置有哪些

初中沒考入好的高中怕啥，可以選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)，并通過技能證書也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今動(dòng)物防疫與檢疫專業(yè)在市場(chǎng)上還是比較吃香的，同時(shí)選擇甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多，要想深入了解這個(gè)學(xué)校和專業(yè)，可以繼續(xù)閱讀文章甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物防疫與檢疫專業(yè)課程設(shè)置有哪些

甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物防疫與檢疫專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：動(dòng)物防疫與檢疫

專業(yè)代碼：410306

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)掌握動(dòng)物疫病防疫、檢疫基本理論和基本技能，從事動(dòng)物疫病防疫、檢疫和控制的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力：

動(dòng)物疫病的防疫與檢疫。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：

畜禽病理、獸醫(yī)微生物、動(dòng)物免疫技術(shù)、毒理學(xué)、畜禽病診斷、人畜共患病、動(dòng)物檢疫、獸醫(yī)生物制品、獸醫(yī)消毒技術(shù)、動(dòng)物疫病防疫技術(shù)、動(dòng)物疫病檢疫技術(shù)、綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)崗鍛煉等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

可設(shè)置的專業(yè)方向：

動(dòng)物性食品衛(wèi)生檢驗(yàn)

就業(yè)面向：

動(dòng)物疫病的防疫、檢疫與控制。

甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落于金城蘭州，始建于1907年（光緒33年）蘭州道彭英甲創(chuàng)建的“甘肅官立農(nóng)林學(xué)堂”，是一所經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦高等職業(yè)院校，迄今已有110多年辦學(xué)歷程。現(xiàn)為全國職業(yè)教育種植類專業(yè)示范學(xué)校、全國新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地、全國高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位、全國成人教育先進(jìn)單位、中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)副理事長單位、中國職業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村專業(yè)委員會(huì)副理事長單位、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位、甘肅省十大杰出職業(yè)院校、甘肅省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位、甘肅省鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)基地、甘肅省新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。 

學(xué)院建有本部、和平兩個(gè)校區(qū)，占地面積約280畝，校舍建筑面積約13.2萬平方米。設(shè)有農(nóng)業(yè)技術(shù)系、園林工程系、畜牧獸醫(yī)系、經(jīng)濟(jì)管理系、食品化工系和思政課教學(xué)部6個(gè)系（部）、職業(yè)教育研究所和作物育種研究所2個(gè)教科研機(jī)構(gòu)、1個(gè)職業(yè)技能鑒定所；新建馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院2個(gè)二級(jí)學(xué)院。開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)、園林工程、環(huán)境工程、畜牧獸醫(yī)、食品藥品、財(cái)經(jīng)等6大類專業(yè)（群）29個(gè)專業(yè)。建成省級(jí)職業(yè)院校骨干專業(yè)2個(gè)、省級(jí)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)高校特色專業(yè)5個(gè)，建立了園林工程技術(shù)、環(huán)境檢測(cè)技術(shù)等4個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)?，F(xiàn)有12個(gè)實(shí)訓(xùn)中心65個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，135處校外實(shí)習(xí)基地。與35所中職、3所應(yīng)用型本科協(xié)作構(gòu)建中高本貫通體系，與東部地區(qū)多個(gè)高職院校建立了東西部協(xié)作關(guān)系。