四川成都中鐵二局第一中學(xué)怎么樣?
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摘要:學(xué)校簡(jiǎn)介 學(xué)校概況 通錦中學(xué)于1954年建校,原名鐵道部新建鐵路工程總局成都職工子弟中學(xué)校,是巴蜀創(chuàng)辦最早的企業(yè)子弟中學(xué)。學(xué)校先后更名為西南鐵路局職工子弟中學(xué)校、鐵道部第二鐵路工程局成都第一子弟中學(xué)校,2000年正式定名為中鐵二局一中,2006年改名為成都市通錦中學(xué)。1984年被四川省人民政府批準(zhǔn)為首批擴(kuò)大的省重點(diǎn)中學(xué),也是全國(guó)鐵路系統(tǒng)的重點(diǎn)中學(xué),四川省企事業(yè)辦學(xué)先進(jìn)單位。1994年成為省教委首批重新認(rèn)定的省重點(diǎn)中學(xué)。1998年被四川省教委命名為省級(jí)校風(fēng)示范校。學(xué)校多次被評(píng)為成都市德育先進(jìn)集體;省、市綠化紅旗單位;四川省規(guī)范化考場(chǎng);市園林式單位;市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。2001年8月由四川省教育廳批準(zhǔn)為實(shí)行企辦民助辦學(xué)體制改革的試點(diǎn)學(xué)校。2002年被四川省教育廳重新評(píng)估認(rèn)定命名為四川省示范性普通高中。2006年1月1日
通錦中學(xué)于1954年建校,原名“鐵道部新建鐵路工程總局成都職工子弟中學(xué)校”,是巴蜀創(chuàng)辦最早的企業(yè)子弟中學(xué)。學(xué)校先后更名為“西南鐵路局職工子弟中學(xué)校”、“鐵道部第二鐵路工程局成都第一子弟中學(xué)校”,2000年正式定名為“中鐵二局一中”,2006年改名為成都市通錦中學(xué)。1984年被四川省人民政府批準(zhǔn)為首批擴(kuò)大的省重點(diǎn)中學(xué),也是全國(guó)鐵路系統(tǒng)的重點(diǎn)中學(xué),四川省企事業(yè)辦學(xué)先進(jìn)單位。1994年成為省教委首批重新認(rèn)定的省重點(diǎn)中學(xué)。1998年被四川省教委命名為省級(jí)“校風(fēng)示范校”。學(xué)校多次被評(píng)為成都市德育先進(jìn)集體;省、市綠化紅旗單位;四川省規(guī)范化考場(chǎng);市園林式單位;市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。2001年8月由四川省教育廳批準(zhǔn)為實(shí)行“企辦民助”辦學(xué)體制改革的試點(diǎn)學(xué)校。2002年被四川省教育廳重新評(píng)估認(rèn)定命名為“四川省示范性普通高中”。2006年1月1日正式移交金牛區(qū)教育局。
學(xué)?,F(xiàn)況學(xué)?,F(xiàn)有高、初中班級(jí)共計(jì)52個(gè),學(xué)生近3000人,在冊(cè)在崗教職工189人,高中級(jí)教師90人,參加研究生進(jìn)修結(jié)業(yè)11人。學(xué)校有著一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,全國(guó)、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師共計(jì)50多名,有全國(guó)優(yōu)秀教師、國(guó)家級(jí)心理咨詢師、四川省特級(jí)后備、四川省優(yōu)秀教師、省勞模、省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鐵道部?jī)?yōu)秀教師、首批金牛教育專家等,金牛區(qū)學(xué)科帶頭人近10人、中青年骨干教師16人,在全國(guó)教育、藝術(shù)團(tuán)體擔(dān)任理事長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)、理事職務(wù)者達(dá)20多名。兩名美術(shù)教師分別為國(guó)家、省美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員,個(gè)人作品在美國(guó)、加拿大、澳大利亞和國(guó)內(nèi)多次展出并獲獎(jiǎng)。兩名體育教師為國(guó)家級(jí)足球裁判員。有在四川大學(xué)出國(guó)人員培訓(xùn)部專業(yè)培訓(xùn)過(guò)的非英語(yǔ)專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)的教師40名,有接受全球知名英特爾公司“全球教師培訓(xùn)計(jì)劃”計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的富有現(xiàn)代化教學(xué)技能的教師群體,還有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)的英語(yǔ)教師。這支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍為我校創(chuàng)辦特色、辦出效益打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校堅(jiān)持以課堂為中心,全面提高課堂效益,強(qiáng)化教學(xué)的常規(guī)管理,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,取得明顯成效。自1991年以來(lái),我校初高中教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)十五年受到市區(qū)教育局的表彰和表?yè)P(yáng)?! ∥迨嗄陙?lái),學(xué)校培養(yǎng)了高、初中畢業(yè)生數(shù)以萬(wàn)計(jì),向高等院校輸送合格新生數(shù)千人,他們中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生考入清華、北大、人大、中科大、上海交大、浙大等著名的高等學(xué)府。 五十多年來(lái),學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了大批橋梁之才。畢業(yè)生中既有各級(jí)黨、政、軍的領(lǐng)導(dǎo)干部、社會(huì)各類活動(dòng)家、科學(xué)家、教育家、文學(xué)藝術(shù)家、企業(yè)家、更有在各條戰(zhàn)線勤奮工作的普通勞動(dòng)者,在他們中涌現(xiàn)出眾多的勞動(dòng)模范、戰(zhàn)斗英雄,可謂桃李滿天下。
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