貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)2023年招生條件是什么
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-23 14:11 1334次
摘要:學(xué)校對(duì)于在校生的安全是非常注重的,為了保證學(xué)生在校的安全,消防在招生的時(shí)候就會(huì)給出相應(yīng)的招生要求,而學(xué)生只有達(dá)到了這些要求才可以報(bào)名,所以小編就準(zhǔn)備了貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)報(bào)名要求,供與參考。貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)招生報(bào)
學(xué)校對(duì)于在校生的安全是非常注重的,為了保證學(xué)生在校的安全,消防在招生的時(shí)候就會(huì)給出相應(yīng)的招生要求,而學(xué)生只有達(dá)到了這些要求才可以報(bào)名,所以小編就準(zhǔn)備了貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)報(bào)名要求,供與參考。
貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)招生報(bào)名
1、必須是參加今年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,中考成績達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報(bào)名。
2、報(bào)名時(shí)帶好準(zhǔn)考證(報(bào)名號(hào)和考號(hào))、中考成績單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。
貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)校園動(dòng)態(tài)
時(shí)時(shí)不忘學(xué)雷鋒——記學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
今年3月5日是毛澤東同志發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召49周年紀(jì)念日,也是雷鋒同志逝世50周年。3月5日下午,學(xué)校全體師生隆重集會(huì),召開“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員大會(huì)。
副校長鄧萬能主持會(huì)議,并強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)雷鋒的重要意義,對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)做了動(dòng)員。校長楊春平作了重要講話,楊校長強(qiáng)調(diào)了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的實(shí)施方案和活動(dòng)安排。對(duì)“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的組織落實(shí)提出了明確要求,他希望同學(xué)們一要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”以刻苦鉆研的精神、堅(jiān)韌不拔的毅力投入到勤奮學(xué)習(xí)中去;二要伸出熱情的雙手,努力為班集體、為學(xué)校、為社會(huì)做好事;三要給父母、長輩或者老師奉獻(xiàn)一片愛心和孝心?!?/p>
動(dòng)員會(huì)結(jié)束后,鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)全面啟動(dòng)。
教育問題學(xué)生 加強(qiáng)家校聯(lián)系
2012年3月6日,學(xué)校召開問題學(xué)生家長會(huì),共同探討學(xué)生的教育問題。
會(huì)上,政教處副主任楊振基傳達(dá)了學(xué)校加強(qiáng)問題學(xué)生的管理規(guī)定;對(duì)存在問題的總體原因進(jìn)行了分析;強(qiáng)調(diào)了家庭與學(xué)校共同教育學(xué)生的重要性。楊漢輝副校長作了重要講話,與家長一起討論對(duì)成績不理想,自覺性不強(qiáng)等問題學(xué)生的教育方式方法,楊校長強(qiáng)調(diào):家長要與學(xué)校緊密聯(lián)系,對(duì)子女存在問題的原因要全面分析,正面疏導(dǎo),要重視溝通,肯定他們的每一次進(jìn)步,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)校召開培優(yōu)輔差工作會(huì)議
3月9日下午,學(xué)校在三樓會(huì)議室召開了高三年級(jí)培優(yōu)工作會(huì)議。會(huì)議由教科處副主任譚杰主持,教務(wù)處、教科處的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及高三年級(jí)各學(xué)科帶頭人參加了會(huì)議。
會(huì)上,教務(wù)處孫鳴主任就上學(xué)期的培優(yōu)工作進(jìn)行了小結(jié),對(duì)本期培優(yōu)工作提出 了具體要求:要確定名單、落實(shí)方案;內(nèi)容要有針對(duì)性、專題化;注重對(duì)學(xué)生的管理、監(jiān)控和能力培養(yǎng);輔導(dǎo)要及時(shí)、精講細(xì)練、查缺補(bǔ)漏。
總之,培優(yōu)工作要正規(guī)化、高效化。對(duì)成績不理想的學(xué)生不僅不能放棄,更要因材施教、加強(qiáng)輔導(dǎo)、適時(shí)關(guān)懷,特別要注意對(duì)他們的心理疏導(dǎo),激勵(lì)斗志,促進(jìn)他們健康成長。
對(duì)于學(xué)校來說當(dāng)家長報(bào)學(xué)生交到學(xué)校這邊來就說明家長是信任學(xué)校的,畢竟孩子還這么小,家長是很不放心學(xué)生在學(xué)校生活的,但是家長竟然還是交到了學(xué)校手里,那么家長就是非常信任學(xué)校的。
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