2022年宜賓市一曼中學(xué)校高三復(fù)讀招生要求

一、2022年宜賓市一曼中學(xué)校高三復(fù)讀招生要求

不同學(xué)校，高三復(fù)讀招生要求都是不一樣的，根據(jù)近年來四川高考復(fù)讀政策，越來越少的學(xué)校招收復(fù)讀生，大部分學(xué)校高三復(fù)讀招生要求都不低，越是好的學(xué)校，基本都要求成績在本科線以上，關(guān)于更加具體的宜賓市一曼中學(xué)校高三復(fù)讀招生要求，考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進行了解。

考生和家長們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三復(fù)讀招生要求的相關(guān)信息，大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺，我們將為您提供更多關(guān)于可以招收高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息，以供您參考和選擇。其他學(xué)校高三復(fù)讀招生要求。

既然選擇了高考復(fù)讀，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該做好以下三方面的準備：

首先，合理期待自己的高考復(fù)讀目標。所謂目標清晰包括兩個方面，一是你要考哪一個層次的哪些院校和專業(yè)；二是你的實力距離這個目標有多遠，是否能夠?qū)崿F(xiàn)。目標合適經(jīng)過努力可以實現(xiàn)，如果期望值過高，和自己實力相去甚遠，即使高考復(fù)讀一年，效果也不會很好。

其次，理性解剖自己過去不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等。高考失利、高考成績不理想的原因是多方面和復(fù)雜的，每個人的情況各不相同，有的是智力因素，比如基礎(chǔ)知識不扎實、知識網(wǎng)絡(luò)不清晰、學(xué)科能力薄弱、各種應(yīng)具備的能力水平偏低、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、自學(xué)能力較差等；有的是非智力因素的原因，如毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣欠佳等。當(dāng)然也有的考生始終沒有得到名師的指點，學(xué)習(xí)總是在低水平上運轉(zhuǎn)。無論是什么原因，考生都要對自己做認真、科學(xué)的解剖和分析。自我分析過程、自我解剖的過程就是看病、診斷的過程，而復(fù)讀過程就是治病過程，只有診斷正確，治病才能有效。

最后，培養(yǎng)自己嚴謹踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣及持之以恒的毅力。高考是難度的考試，是速度的考試，也是一次心理的考試。高考在考查知識的同時要考查學(xué)生的各種能力：學(xué)習(xí)能力、實踐能力、綜合能力，還要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。高三一年是學(xué)生十二年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年。考生有沒有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何？一旦選擇復(fù)讀就不能后悔、不能半途而廢，一定要堅持到底。這是考生心理上必須做的準備。

二、宜賓市一曼中學(xué)校近期活動

宜賓市一曼中學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作獲好評

2022年6月23日下午，宜賓市翠屏區(qū)文明校園創(chuàng)建第三驗收測評組組長，區(qū)新時代文明實踐中心文明實踐部副主任曾微宏一行到宜賓市一曼中學(xué)校開展文明校園測評驗收工作。

在一曼中學(xué)會議室，學(xué)校黨委書記熊亞非就文明校園的創(chuàng)建工作開展情況向測評驗收組作了詳細匯報。他說，自文明校園創(chuàng)建工作開展以來，學(xué)校從紅色文化深度引領(lǐng)，校容校貌凈化美化，師生言行規(guī)范得體，周邊環(huán)境實效整治四個方面持續(xù)發(fā)力，積極營造文明、和諧的校園環(huán)境，著力弘揚主流價值新高地，滋養(yǎng)文明新風(fēng)尚，穩(wěn)步形成了博雅、尚美的良好氛圍。

小編提示：以上是2022年宜賓市一曼中學(xué)校高三復(fù)讀招生要求的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。