樂至縣大佛中學今年的錄取條件是否有變化?
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-06-20 15:45 1770次
摘要:一、樂至縣大佛中學今年錄取條件1.必須是參加資陽2020年中考的應屆初中畢業(yè)生,中考成績達到學校招生條件規(guī)定分數(shù)的學生。2.資陽中考志愿填報時必須優(yōu)先填報樂至縣大佛中學,且經(jīng)資陽教育局錄取到樂至縣大佛中學的考生
一、樂至縣大佛中學今年錄取條件
1.必須是參加資陽2020年中考的應屆初中畢業(yè)生,中考成績達到學校招生條件規(guī)定分數(shù)的學生。
2.資陽中考志愿填報時必須優(yōu)先填報樂至縣大佛中學,且經(jīng)資陽教育局錄取到樂至縣大佛中學的考生才能就讀于樂至縣大佛中學。
二、樂至縣大佛中學:開學后“三個一”落實網(wǎng)課的無縫銜接
為做好開學后線上線下學習內(nèi)容的無縫銜接,進一步鞏固線上教學成果,提升教育教學質(zhì)量,樂至縣大佛中學開展了以初三“線上線下教學銜接”為主題的研討活動。研討活動以學科組為單位開展,全體行政人員、初三老師參加。
學科知識內(nèi)容的銜接,是學生線上線下教學銜接的重中之重。線上教學已經(jīng)完成了相當一部分課程內(nèi)容的學習,復課后不可能對線上教學的內(nèi)容從頭重講:一是本學期課時不允許,二是重復上沒必要。針對這種情況,學校開展“三個一”活動,落實開學后線上線下學習內(nèi)容的無縫銜接。一次查漏補缺找。一是開展線上學習效果檢測活動,集中找出學生存在的問題;二是教師提前檢查線上學習期間學生的學習筆記,了解每個學生每堂課的聽課情況,也可以結(jié)合檢測活動找出線上講課疏漏的地方。
一次集中突破。針對共性問題和學生提出的一些有代表性的個性化問題,有的放矢做好學科知識銜接:一是專門備課,安排少量課時實行定點突破;二是對與前面內(nèi)容連貫性強的新課內(nèi)容,可在上新課時安排一定時間進行前后知識點復習梳理,讓學生在知識學習鏈接上實行無縫對接。
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文章標題:樂至縣大佛中學今年的錄取條件是否有變化?