息烽第一中學2023年宿舍條件
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-06-20 15:15 509次
摘要:學校對于學生在學校生活的情況和設(shè)施這些都是很注重的,而家長們也是很注重學校的住宿、食堂、環(huán)境,畢竟孩子還這么小,正是開學習的時間,這就需要孩子在生活方面要跟上,所以小編就準備了息烽第一中學食宿、周邊環(huán)
學校對于學生在學校生活的情況和設(shè)施這些都是很注重的,而家長們也是很注重學校的住宿、食堂、環(huán)境,畢竟孩子還這么小,正是開學習的時間,這就需要孩子在生活方面要跟上,所以小編就準備了息烽第一中學食宿、周邊環(huán)境基本信息,供與參考。
息烽第一中學生活環(huán)境
學院學生宿舍實行公寓化管理,內(nèi)設(shè)獨立衛(wèi)生間、書桌、書廚、衣柜等生活設(shè)施,實行規(guī)范的物業(yè)管理。學校餐飲中心在飲食管理和服務(wù)方面堅持科學管理、多風味、多品種的服務(wù)形式,堅持真誠、熱情、周到、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念,做到安全衛(wèi)生營養(yǎng),為師生提供良好的飲食服務(wù)。
息烽第一中學校園動態(tài)
聚焦新時代 承擔新使命 實踐新課堂——第二屆“貴州省鄉(xiāng)村名師論壇”在舉行
根據(jù)第二屆“貴州鄉(xiāng)村名師論壇” (2018)活動安排計劃,為加強我省鄉(xiāng)村教學名師工作室相互之間的交流,發(fā)揮工作室的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用,引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,探索和實踐“以學習者為中心的課堂教學模式”,提高鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力和水平。
鄉(xiāng)村名師管理辦于2018年4月26-28日在貴陽市息烽縣第一中學開展了第二屆“貴州鄉(xiāng)村教學名師論壇”活動:高中階段鄉(xiāng)村教學名師工作室“實踐新課堂”——以學習者為中心的課堂教學模式課例教學研討與鄉(xiāng)村學校學生美育素養(yǎng)培育教學研討交流會。
省廳相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo),省鄉(xiāng)村名師管理辦工作團隊,特邀專家團隊,全省各鄉(xiāng)村名師工作室主持人及其部分成員,息烽縣教育局領(lǐng)導(dǎo),息烽縣中小學校長,息烽一中 烏江復(fù)旦學校高中部全體教師400余人參加了本次論壇研討活動。
本次論壇采取“研討課例展示+現(xiàn)場研討互動+專家評析指導(dǎo)+同課再構(gòu)”與“省外專家專題+鄉(xiāng)村教學名師專題交流”等形式進行?;顒觾?nèi)容主要包括課例展示、省外專家專題以及專題交流三個部分。
課例展示即采取指定教學內(nèi)容與自選教學內(nèi)容的方式進行課例展示;專家專題即特邀上海復(fù)興中學校長陳永平,貴州師范大學原副校長呂傳漢,省鄉(xiāng)村名師工作室管理辦主任張佩玲作講座;專題交流即組織美術(shù)、體育學科的鄉(xiāng)村教學名師,圍繞“鄉(xiāng)村學校學生美育素養(yǎng)培育”這個問題,進行工作室建設(shè)與開展研討活動的交流發(fā)言。
4月26日,參會人員報到,27日,全體教師在息烽縣第一中學參加開幕儀式,隨后開展研討活動。課堂教學課例的觀摩、交流、辯析、研討和重構(gòu)分語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、美術(shù)、體育學科在不同場地同步進行。
美術(shù)、體育學科鄉(xiāng)村教學名師進行了“鄉(xiāng)村學校學生美育素養(yǎng)培育教學研討”交流會。28日,呂傳漢、陳永平、張佩玲三位專家分別進行了講座,并與鄉(xiāng)村教學名師進行了互動。
隨后,全體教師參與了研討總結(jié)會議,研討交流會進入尾聲。
在此次教學研討交流會中,鄉(xiāng)村教學名師向同行展示了自己的專業(yè)水平,通過觀課、議課,交流專業(yè)想法與做法,探索了鄉(xiāng)村教學名師的專業(yè)發(fā)展路徑,提升了專業(yè)水平與能力,達到了專業(yè)交流的目標。
其次,鄉(xiāng)村教學名師在省外專家團隊與本省學科專家團隊的指導(dǎo)下,通過集體研討完成現(xiàn)場同課異構(gòu)的教學,打開了對外交流學習的窗口,拓寬了視野。息烽一中 烏江復(fù)旦學校高中部全體教師也在此次活動中領(lǐng)略了名師風采,學習了新的教育觀念并參與探索了新的課堂教學模式,這對學校教師的成長和學校發(fā)展具有重大意義!
以上便是小編為大家整理的息烽第一中學食宿條件和周邊環(huán)境的基本信息,家長們可以先提前了解,想要深入了解學校,家長就可以帶著孩子到學校實地參觀,這樣家長就更放心。
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