松桃民族中學(xué)2023年學(xué)費(fèi)多少錢(qián)一年

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)學(xué)費(fèi)是衡量學(xué)校的一個(gè)重點(diǎn)之一，因?yàn)樵谡覍W(xué)校之前家長(zhǎng)就已經(jīng)在心里確定好了學(xué)費(fèi)的范圍，而家長(zhǎng)就會(huì)按照這個(gè)范圍來(lái)衡量學(xué)校，而小編就準(zhǔn)備了松桃民族中學(xué)往年收費(fèi)情況，供與參考。

松桃民族中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

松桃民族中學(xué)校園動(dòng)態(tài)

編演課本劇 踐行新課改 松桃民中舉辦首屆校園課本劇匯演

6月11日，松桃民族中學(xué)首屆校園課本劇匯演大決賽在校勤樸樓二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳成功舉辦。

課本劇編演是松桃民中在新課改中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)之一，由語(yǔ)文組承辦，旨在通過(guò)說(shuō)、唱、表演，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課文的理解，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，自我表現(xiàn)能力，創(chuàng)新思維能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣得到訓(xùn)練和提高。課本劇編演也是學(xué)校特色教育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特殊人才行之有效的方法和手段。

本屆校園課本劇的主題是《回溯文化經(jīng)典，演繹千古佳劇》，活動(dòng)分初賽和決賽兩階段。高一高二年級(jí)54個(gè)班全部參加。經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的賽訊通知，準(zhǔn)備，初賽，最后8個(gè)班級(jí)的課本劇進(jìn)入決賽。

決賽中，各班劇組本著“藝術(shù)源于生活又高于生活”的原則，在升華主題的基礎(chǔ)上緊密結(jié)合課本編演，最終用精湛的演技再現(xiàn)了《林黛玉進(jìn)賈府》、《新竇娥冤》、《范進(jìn)中舉》、《孔雀東南飛》、《琵琶行新編》、《美狄亞》、《記念劉和珍君》、《雷雨》等經(jīng)典劇目。

比賽中，各班小演員們一出場(chǎng)就融入劇情，以對(duì)人物語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的細(xì)膩表達(dá)逼真地展現(xiàn)了劇情場(chǎng)景，表演中規(guī)中矩，有模有樣，將劇中人物演繹得淋漓盡致，深深地感動(dòng)了評(píng)委和師生。

據(jù)悉，各班自接到賽訊通知以來(lái)，在班主任和語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們自選導(dǎo)演、自改劇本、自設(shè)舞美、自作劇務(wù)，在繁忙的學(xué)習(xí)之余擠出排練時(shí)間，熟悉劇情、推敲戲劇語(yǔ)言、揣摩人物心理、研究舞臺(tái)動(dòng)作，所有參演同學(xué)都全情投入，在一次又一次的排練中獲得了歡樂(lè)、自我提高的同時(shí)，也體現(xiàn)出同學(xué)們優(yōu)異的綜合素養(yǎng)和強(qiáng)大的班級(jí)團(tuán)隊(duì)合作能力。

課本劇表演在一陣經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束。學(xué)校希望，這不是結(jié)束，而是開(kāi)始，是踐行新課改中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的新開(kāi)始，是學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新開(kāi)始。

決賽風(fēng)采：

林黛玉通過(guò)初進(jìn)賈府的見(jiàn)聞感受，展現(xiàn)了封建大家族賈府的豪華富貴，生動(dòng)描寫(xiě)了賈府“鐘鳴鼎食之家的奢侈生活”。

血濺白練，六月飛雪，大旱三年，以明己冤。這是發(fā)生在元代的一個(gè)故事。竇娥的悲劇，以及她的反抗精神讓我們震撼。

希臘神話(huà)中，無(wú)論是神袛還是神化的人，都具有人的情感，思想都刻上了人的烙印。

功名富貴無(wú)憑據(jù)，費(fèi)盡心思，總把流光誤。范進(jìn)就是一個(gè)因封建科舉制度而鬧出笑話(huà)的知識(shí)分子。

真正美麗的花朵，應(yīng)生長(zhǎng)在自然的曠野，迎著料峭的春寒，綻放出用生命凝結(jié)而成的炫目光華，無(wú)論氣候如何嚴(yán)酷，都依然卓立。劉和珍她們就如同這種花，微笑里永遠(yuǎn)飛揚(yáng)著驕傲與自豪。

千年前的一個(gè)秋夜,白居易聽(tīng)到一曲"大珠小珠落玉盤(pán)"的琵琶,不朽的《琵琶行》因此誕生。白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，一曲天籟之音，淹沒(méi)了多少人間冷暖，半壺濁酒，是否忘卻生靈疾苦。

“孔雀東南飛，五里一徘徊”，美麗的孔雀通常也是美好生活的倩影，然而在封建禮教統(tǒng)治下的封建社會(huì)，美好生活只能是一種奢侈的向往，美麗的孔雀也只能在無(wú)奈中徘徊。

一個(gè)驚心動(dòng)魄的雷雨之夜，夾雜著愛(ài)恨情仇，滲透出的血腥之氣讓所有人的心陣陣撕痛，當(dāng)一切又歸于平靜，才終于明白愛(ài)與恨終究會(huì)隨著時(shí)間的長(zhǎng)河而漸漸消逝。

很多家長(zhǎng)在找學(xué)校的時(shí)候都會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，那就是為什么同一個(gè)專(zhuān)業(yè)只是學(xué)校不同學(xué)費(fèi)也就不同，小編只想說(shuō)學(xué)費(fèi)形成的因素并不單單看教育局，這還是要看學(xué)校的辦學(xué)情況的。