興義頂效經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)2023年分?jǐn)?shù)線是好多

在做什么事情前都是會(huì)有一個(gè)參考物，而學(xué)生在填寫(xiě)志愿的時(shí)候就可以看看自己喜歡的那所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，這樣學(xué)生就能知道自己能不能考上，興義頂效經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)由于興義頂效經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)今年錄取分?jǐn)?shù)線還未公布，同學(xué)們可以了解了解興義頂效經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)2019年錄取分?jǐn)?shù)線。

興義頂效經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

興義頂效經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)校園安全

針對(duì)近期我國(guó)部分地區(qū)先后發(fā)生暴力傷害中小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性事件造成的惡劣社會(huì)影響，為切實(shí)維護(hù)校園治安秩序，保障2500多名師生的生命安全，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧，頂效開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)迅速行動(dòng)起來(lái)，多措并舉加強(qiáng)校園及周邊的安全工作，共同為學(xué)生筑起一道“校園安全防火墻”。

全體動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)

及時(shí)貫徹落實(shí)中央5月3日電視電話會(huì)議、5月5日開(kāi)發(fā)區(qū)綜治維穩(wěn)暨校園安全工作會(huì)議、5月7日開(kāi)發(fā)區(qū)校長(zhǎng)和法制副校長(zhǎng)工作會(huì)議精神，把會(huì)議精神及時(shí)傳達(dá)到每一位教職工，全體動(dòng)員，迅速行動(dòng)，狠抓落實(shí)，努力提高全體教師對(duì)加強(qiáng)校園安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，把此項(xiàng)工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)，抓實(shí)抓好抓出成效。

明確主體，落實(shí)責(zé)任

進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任制，著力構(gòu)建校園主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、深入抓，全體教師共同監(jiān)管、全面覆蓋的“橫向到邊，縱向到底”的校園安全管理體系，推進(jìn)校園安全工作規(guī)范化、常規(guī)化建設(shè)，把安全工作與教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同考核，切實(shí)將校園安全管理的主體責(zé)任落到實(shí)處。

認(rèn)真排查，消除隱患

組織教師對(duì)學(xué)校的教育設(shè)施、體育設(shè)施、防震設(shè)施、化學(xué)藥品、玻璃門(mén)窗、廁所路燈和水、電等進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的排查，消除安全隱患，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了處理。如在對(duì)化學(xué)藥品的管理上，實(shí)行一個(gè)藥品柜門(mén)上上兩把鎖，即必須有兩個(gè)教師一起才能打開(kāi)藥品柜拿到藥品，防止一個(gè)教師能拿到藥品，做到互相監(jiān)督，防止意外安全事故的發(fā)生。建立校園及周邊安全日常檢查和定期排查制度，切實(shí)消除校園及周邊各類不安全因素，防患未然，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。

充實(shí)力量，加強(qiáng)督查

充實(shí)門(mén)衛(wèi)室、男女生寢室的管理人員，嚴(yán)格對(duì)進(jìn)出學(xué)校人員登記制度，嚴(yán)防不法分子混入校園，筑牢校園安全第一道屏障，切實(shí)防范外來(lái)侵害。健全值班制度，落實(shí)門(mén)衛(wèi)、值班和安全檢查等措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室管制刀具的搜查?？倓?wù)處每天都加強(qiáng)對(duì)食堂和超市的檢查，杜絕危險(xiǎn)食品的出現(xiàn)。加強(qiáng)校園及周邊治安防控體系建設(shè)，查禁校內(nèi)危險(xiǎn)器具、違禁物品，凈化校園及周邊文化環(huán)境，形成源頭預(yù)防治理有效、內(nèi)部安全管理有力、外圍治安防控嚴(yán)密的工作格局。

加強(qiáng)疏導(dǎo)，維護(hù)穩(wěn)定

深入摸查心理、行為異常學(xué)生，采取“問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制”等有效做法進(jìn)行教育疏導(dǎo)。開(kāi)展校園矛盾糾紛排查活動(dòng)，做好矛盾糾紛的化解疏導(dǎo)，落實(shí)相應(yīng)措施，防止因矛盾糾紛引發(fā)積累激化釀成極端事件。對(duì)校門(mén)前一位40多歲精神病患者，專門(mén)明確一位教師(患者親戚)進(jìn)行監(jiān)管，要求門(mén)衛(wèi)經(jīng)常注意他的動(dòng)向，杜絕其進(jìn)入校園，傷害無(wú)辜學(xué)生。

加大投入，設(shè)置監(jiān)控

投入9萬(wàn)多元，在學(xué)校不同位置安裝了16個(gè)監(jiān)控器、5個(gè)報(bào)警器，還將于近期分別在食堂和其它位置安裝5個(gè)報(bào)警器，真正做到在校園內(nèi)外可以全面對(duì)出入人員進(jìn)行監(jiān)控。

學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線就是就是為了讓學(xué)生在填寫(xiě)志愿的時(shí)候作為參考，學(xué)生可以根據(jù)自己平時(shí)的分?jǐn)?shù)來(lái)預(yù)估自己能否考上自己喜歡的學(xué)校，同時(shí)家長(zhǎng)也可以知道該不該給學(xué)生提前找學(xué)校。