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        攀枝花市第十五中學(xué)高三復(fù)讀招生簡章

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-06-18 14:04 400次

        摘要:一、2022年攀枝花市第十五中學(xué)高三復(fù)讀招生簡章1.班數(shù)設(shè)置:6個補習(xí)班(文科2個班,理科班4個班,其中包含一個理科勵志補習(xí)班)。2.報名時間:2022年6月9日開始,額滿為止(每班45—50人)。3.開課時間:6月24日報到開課???/p>

        一、2022年攀枝花市第十五中學(xué)高三復(fù)讀招生簡章

        1.班數(shù)設(shè)置:6個補習(xí)班(文科2個班,理科班4個班,其中包含一個理科勵志補習(xí)班)。

        2.報名時間:2022年6月9日開始,額滿為止(每班45—50人)。

        3.開課時間:6月24日報到開課。

        考生和家長們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三復(fù)讀招生簡章的相關(guān)信息,大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺,我們將為您提供更多關(guān)于可以招生高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息,以供您參考和選擇。其他學(xué)校高三復(fù)讀招生簡章。

        不是所有的考生都適合復(fù)讀,也就是說復(fù)讀是有條件的,家長和考生一定要結(jié)合自身情況理性做出判斷。

        構(gòu)成高考成績不理想的原因是多方面的,每個人的情況是不同的,有的是屬于智力因素方面的原因,有的屬于考生非智力因素的原因。無論什么原因,要復(fù)讀必須具備以下幾個條件:

        1、考生自己有強烈的復(fù)讀愿望

        2、對自己的復(fù)讀目標(biāo)清楚

        3、對自己目標(biāo)未實現(xiàn)的原因清楚

        4、復(fù)讀需要毅力,復(fù)讀需要吃苦

        5、有潛力、有提升空間

        二、攀枝花市第十五中學(xué)近期活動

        心向陽光,輕松備考——我校開展高三年級高考減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動

        高考在即,為引導(dǎo)高三學(xué)生合理控制情緒,調(diào)整心態(tài),緩解考前壓力,積極備考。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校兩位心理老師為高三學(xué)生開展了以“心向陽光,輕松備考”的考前心理減壓輔導(dǎo)活動。本次活動結(jié)合各班學(xué)生的特點,將表達(dá)性藝術(shù)團(tuán)體輔導(dǎo)和活動性團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合,有針對性地對有需要的班級進(jìn)行了考前心理減壓輔導(dǎo)。

        在楊老師的表達(dá)性藝術(shù)團(tuán)輔中,首先用“考前情緒接龍”,現(xiàn)場了解大家的考前情緒。接著讓學(xué)生在提前準(zhǔn)備好的紙上用非慣用手圍繞“我的考前心情”為主題自由繪畫,用線條、色彩和圖案等表達(dá)潛意識里的情緒。非慣用手繪畫更能表達(dá)潛意識里的情緒,本環(huán)節(jié)讓學(xué)生通過繪畫將考試帶來的壓力與負(fù)面情緒表達(dá)并宣泄出來。

        最后,自由撕開原畫,并將碎片重新拼接在另一紙上形成新的畫作,撕開的過程本來也是宣泄的過程,最后重組的過程是幫助學(xué)生整理思緒,換一種角度去得到新的啟發(fā)。楊老師告訴大家:平衡情緒是一種能力,每種情緒都有它存在的意義,理解和接納自己的情緒,要學(xué)會去轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒,建立積極情緒,收拾好心情,繼續(xù)大步往前走。

        小編提示:以上是2022年攀枝花市第十五中學(xué)高三復(fù)讀招生簡章的相關(guān)信息,同學(xué)們請仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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        文章標(biāo)題:攀枝花市第十五中學(xué)高三復(fù)讀招生簡章

        本文地址:http://www.bjmj8.com/gaozhong/news/345615.html + 復(fù)制鏈接

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