綿陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章
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摘要:一、2022年綿陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章1、招生對(duì)象綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年面向全省各地市州招收熱愛(ài)祖國(guó)、品行端正、身心健康的高中畢業(yè)生。招收一定數(shù)量的文化生,少量藝術(shù)特優(yōu)生,報(bào)滿(mǎn)即止。2、報(bào)名時(shí)間
一、2022年綿陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章
1、招生對(duì)象
綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年面向全省各地市州招收熱愛(ài)祖國(guó)、品行端正、身心健康的高中畢業(yè)生。招收一定數(shù)量的文化生,少量藝術(shù)特優(yōu)生,報(bào)滿(mǎn)即止。
2、報(bào)名時(shí)間
學(xué)校自2022年6月24日起(高考成績(jī)公布后),開(kāi)始辦理正式報(bào)名繳費(fèi)手續(xù)。(補(bǔ)習(xí)費(fèi)按照?qǐng)?bào)名當(dāng)天實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行)
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構(gòu)成高考成績(jī)不理想的原因是多方面的,每個(gè)人的情況是不同的,有的是屬于智力因素方面的原因,有的屬于考生非智力因素的原因。無(wú)論什么原因,要復(fù)讀必須具備以下幾個(gè)條件:
1、考生自己有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望
2、對(duì)自己的復(fù)讀目標(biāo)清楚
3、對(duì)自己目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)的原因清楚
4、復(fù)讀需要毅力,復(fù)讀需要吃苦
5、有潛力、有提升空間
二、綿陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)
明晰方向,助力高考|市教科所到我校開(kāi)展高三教學(xué)視導(dǎo)工作
5月6日下午,綿陽(yáng)市教科所所長(zhǎng)羅小兵、副所長(zhǎng)朱殿慶、高中室主任辜勤學(xué),以及九大高考學(xué)科教研員蒞臨我校,視導(dǎo)我校高三后期教學(xué)工作,就高三后期復(fù)習(xí)、特優(yōu)生培養(yǎng)、學(xué)生狀態(tài)引導(dǎo)等方面做全面科學(xué)地指導(dǎo)。我校高三、補(bǔ)習(xí)兩個(gè)年級(jí)高考學(xué)科的所有教師參加了此次活動(dòng)。
按照市教科所對(duì)我校高三后期視導(dǎo)工作安排,相應(yīng)學(xué)科教研員和該學(xué)科教師分別隨機(jī)聽(tīng)取了九大高考學(xué)科的復(fù)習(xí)、評(píng)講課,感受綿實(shí)教師最本真的課堂狀態(tài)。教研員們對(duì)教師的備課情況、知識(shí)點(diǎn)撥、思維引導(dǎo)進(jìn)行全面、深入的了解。同時(shí)對(duì)我校畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的課堂狀態(tài),習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)心態(tài)開(kāi)展調(diào)研交流。
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早期教育專(zhuān)業(yè)
學(xué)歷層次:初中起點(diǎn)3年制中專(zhuān)/5年制大專(zhuān)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中學(xué)生/中專(zhuān)/職高學(xué)生
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