貴州興義中學2023年排名

一個學校的好與壞是需要家長自己去了解的，但是用什么方法，這就要家長自己去想，最好不要用太過于復雜的方法，而小編就準備了貴州興義中學排名情況，這樣的方式既簡單又明了。

貴州興義中學2019年排名

貴州興義中學校園動態(tài)

興義中學民族文化教育實踐基地掛牌儀式在布谷鳥民族文化風情園舉行

清風拂人，細雨蒙蒙。5月28日下午，興義中學民族文化教育實踐基地掛牌儀式在興義市布谷鳥民族文化風情園舉行。興義中學教育集團總校長、興義中學校長孫瓊，全國人大代表、興義市布谷鳥民族實業(yè)發(fā)展有限公司法人代表王菁，興義中學副校長李珍楊一同出席儀式并為教育實踐基地揭牌。赴興義考察交流的關嶺縣教育系統(tǒng)領導一行應邀參加了儀式。

參加掛牌儀式的嘉賓們首先參觀了興義市布谷鳥民族文化風情園，在風情園講解員深入淺出的講解下，嘉賓們對黔西南州的少數(shù)民族文化有了更深刻的理解，參觀結(jié)束后，嘉賓們紛紛稱贊了布谷鳥民族實業(yè)發(fā)展有限公司為挖掘民族文化，創(chuàng)新民族文化發(fā)展所作出的極大貢獻。

在揭牌儀式上，孫瓊校長作了即席發(fā)言。她對興義市布谷鳥民族實業(yè)發(fā)展有限公司為興義中學師生提供良好的民族文化學習實踐基地表示由衷的感謝。她指出，興義中學是在少數(shù)民族地區(qū)成長發(fā)展起來的學校，黔西南地區(qū)的各民族用自己的聰明才智創(chuàng)造了豐富多彩、璀璨奪目的民族文化，這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們必須傳承下去的。她指出，宣傳民族文化，傳承民族文化，對于培養(yǎng)我們師生的文化自覺、文化自信具有重要意義，做好民族文化教育工作，是全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人的一項具體的舉措，我們一定要竭盡全力，以民族文化教育實踐基地為平臺，扎扎實實做好民族文化的宣傳教育工作。

據(jù)悉，此次民族文化教育實踐基地的成立，是孫瓊校長民族名師工作室的一項重要工作。實踐基地的成立，將成為孫瓊民族名師工作室教育研究工作的一次有益探索，也將擔負起對興義中學師生進行民族文化傳承教育的重任。

以上便是小編為大家整理的最簡單的一個分別學校好與壞的方法，家長也可以借鑒，了解一下，當然在看到了學校的排名后家長還是要去了解學校好的地方在哪里，是否符合你找學校的條件。