宜賓市第六中學(xué)高三復(fù)讀招生要求

一、2022年宜賓市第六中學(xué)高三復(fù)讀招生要求

2021年招生要求：

1、辦班規(guī)模：計(jì)劃招收文、理科各1個(gè)精品補(bǔ)習(xí)班。

2、報(bào)名時(shí)間：2021年6月9日起。

3、報(bào)名辦法：報(bào)名時(shí)憑高考準(zhǔn)考證、高考成績(jī)通知單和身份證到宜賓市第六中學(xué)校利民路校區(qū)（宜賓市南岸利民路10號(hào)，公交2路車終點(diǎn)站旁）精博樓二樓高三年級(jí)辦公室處報(bào)名。六中學(xué)生在原班主任處報(bào)名。

4、開(kāi)學(xué)時(shí)間：同應(yīng)屆高三同時(shí)開(kāi)學(xué)。

5、收費(fèi)及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)生，激勵(lì)上進(jìn)。我校根據(jù)學(xué)生2021年高考成績(jī)，實(shí)行獎(jiǎng)（助）學(xué)金制度，獎(jiǎng)（助）學(xué)金不低于市內(nèi)同類校標(biāo)準(zhǔn)。

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既然選擇了高考復(fù)讀，從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該做好以下三方面的準(zhǔn)備：

首先，合理期待自己的高考復(fù)讀目標(biāo)。所謂目標(biāo)清晰包括兩個(gè)方面，一是你要考哪一個(gè)層次的哪些院校和專業(yè)；二是你的實(shí)力距離這個(gè)目標(biāo)有多遠(yuǎn)，是否能夠?qū)崿F(xiàn)。目標(biāo)合適經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)，如果期望值過(guò)高，和自己實(shí)力相去甚遠(yuǎn)，即使高考復(fù)讀一年，效果也不會(huì)很好。

其次，理性解剖自己過(guò)去不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等。高考失利、高考成績(jī)不理想的原因是多方面和復(fù)雜的，每個(gè)人的情況各不相同，有的是智力因素，比如基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不清晰、學(xué)科能力薄弱、各種應(yīng)具備的能力水平偏低、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、自學(xué)能力較差等；有的是非智力因素的原因，如毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣欠佳等。當(dāng)然也有的考生始終沒(méi)有得到名師的指點(diǎn)，學(xué)習(xí)總是在低水平上運(yùn)轉(zhuǎn)。無(wú)論是什么原因，考生都要對(duì)自己做認(rèn)真、科學(xué)的解剖和分析。自我分析過(guò)程、自我解剖的過(guò)程就是看病、診斷的過(guò)程，而復(fù)讀過(guò)程就是治病過(guò)程，只有診斷正確，治病才能有效。

最后，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及持之以恒的毅力。高考是難度的考試，是速度的考試，也是一次心理的考試。高考在考查知識(shí)的同時(shí)要考查學(xué)生的各種能力：學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、綜合能力，還要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。高三一年是學(xué)生十二年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年。考生有沒(méi)有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何？一旦選擇復(fù)讀就不能后悔、不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。這是考生心理上必須做的準(zhǔn)備。

二、宜賓市第六中學(xué)近期活動(dòng)

戰(zhàn)袍尚未解，又踏新征程‖宜賓市六中高2022級(jí)召開(kāi)初升高銜接工作會(huì)

6月14日，宜賓市六中新高2022級(jí)初升高銜接工作會(huì)在一會(huì)議室舉行。學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)程帆，黨委副書(shū)記馮貴友以及新高2022級(jí)全體教師參加會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)黃平主持。

會(huì)上，年級(jí)分管教學(xué)的副主任黃述洋就銜接期間的教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)紀(jì)律等內(nèi)容對(duì)老師和備課組提要求。年級(jí)主任吳濤對(duì)銜接各時(shí)間節(jié)點(diǎn)、銜接目標(biāo)和所要達(dá)到的效果等做說(shuō)明，他強(qiáng)調(diào)，銜接有三個(gè)目標(biāo)：一是讓學(xué)生提前了解和適應(yīng)學(xué)校環(huán)境；二是為學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)；三是教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)的方法，為后面假期大預(yù)習(xí)做鋪墊。

教務(wù)處蔡明主任分析了當(dāng)前的新生狀況和過(guò)去銜接工作中存在的問(wèn)題，預(yù)判本次銜接活動(dòng)可能存在的問(wèn)題并提出了解決措施。戰(zhàn)袍尚未解，又踏新征程。黨委副書(shū)記馮貴友提出，我們應(yīng)該總結(jié)前期的經(jīng)驗(yàn)與不足，堅(jiān)持不懈進(jìn)行課程改革，推進(jìn)小組建設(shè)與小組合作，打造高效課堂。同時(shí)，他對(duì)銜接期間安全工作提出了相關(guān)要求。

小編提示：以上是2022年宜賓市第六中學(xué)高三復(fù)讀招生要求的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。