赫章第二中學(xué)2023年宿舍條件

現(xiàn)在學(xué)生對(duì)學(xué)校的環(huán)境、宿舍、食堂、設(shè)施設(shè)備這些都是非常看重的，都是想在一個(gè)環(huán)境很好的學(xué)校上學(xué)，而家長(zhǎng)也是擔(dān)心學(xué)生第一次住校，學(xué)校的這些沒(méi)有辦法滿足學(xué)生生活的需求，而小編就準(zhǔn)備了赫章第二中學(xué)食宿條件和周邊環(huán)境的基本信息，供與參考。

赫章第二中學(xué)生活環(huán)境

學(xué)校寢室四到八人間，宿舍干凈，還帶陽(yáng)臺(tái)，不過(guò)得靠宿舍人保持衛(wèi)生，有電扇，宿舍寬敞明亮，居住舒適。很多同學(xué)在學(xué)校宿舍住著都很快能夠適應(yīng)。

學(xué)校校嚴(yán)格把關(guān)餐具消毒關(guān)。餐具及放作物容器的洗凈、消毒，學(xué)校一般采用物理消毒和化學(xué)消毒兩種方法，對(duì)消毒物品先用開(kāi)水清洗，用潔滅凈等洗潔劑進(jìn)行化學(xué)消毒。

赫章第二中學(xué)成功舉辦2018年校級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽

為提高教師教學(xué)水平，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，同時(shí)也為了營(yíng)造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，2018年6月1，學(xué)校舉行了教學(xué)大練兵競(jìng)技活動(dòng)。學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué)科的教師參加了此次活動(dòng)。

通過(guò)參加此次觀摩活動(dòng)，參會(huì)教師深感受益匪淺。講課教師用他們獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的程。課堂上教師以全新的教學(xué)思想和教學(xué)理念，注重了引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并運(yùn)用多媒體輔助課堂教學(xué)的現(xiàn)代手段，向全校教師推出了高質(zhì)量的課堂教學(xué)。

在他們的課堂上，師生平等、精彩互動(dòng)、充滿智慧、彰顯和諧，他們自然質(zhì)樸的語(yǔ)言、高超嫻熟的教學(xué)技藝，以及課堂張馳有度的調(diào)控能力，讓所有聽(tīng)課教師敬佩不已。每節(jié)課后，各位評(píng)課教師分別針對(duì)教學(xué)所作的講評(píng)也生動(dòng)且耐人尋味，引領(lǐng)我們對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度的理性思考。

這是信息技術(shù)的老師在上課，課堂中老師抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，熟練的教學(xué)技能，富有激勵(lì)性的課堂用語(yǔ)使每位教師深受感染，同時(shí)課堂上也充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，有效促進(jìn)了教師的教學(xué)研討，聽(tīng)課教師們紛紛表示收獲很大，希望以后多組織一些這樣的活動(dòng)，促進(jìn)教師們之間的交流學(xué)習(xí)。

本次活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造出一種學(xué)習(xí)互助，教學(xué)探索的良好氛圍，對(duì)提高教師的教育教學(xué)水平起到了很大的促進(jìn)作用。通過(guò)本次活動(dòng)教師們深受啟發(fā): 在教學(xué)過(guò)程中，做到新舊知識(shí)的交替;

在課堂中要給學(xué)生留有足夠的空間，讓他們能更好的自主去探索知識(shí),注意傾聽(tīng)，從學(xué)生的問(wèn)題出發(fā)去引導(dǎo)學(xué)生掌握所講內(nèi)容，做好及時(shí)的反饋與鼓勵(lì);在備課時(shí)，要深挖教材，吃透教材，多研究怎樣讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

在這次活動(dòng)中，我們看到了老師們積極向上、認(rèn)真努力的精神面貌，更看到了師生之間教學(xué)相長(zhǎng)綻放出的火花。相信在今后的工作中，我們的教師會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

家長(zhǎng)的擔(dān)心學(xué)校都是知道，為了讓家長(zhǎng)們放心，學(xué)校也是做了很多的準(zhǔn)備，宿舍是有專門(mén)的生活老師，學(xué)生有什么生活上的問(wèn)題都可以找生活老師解決，學(xué)校也是有保安不間斷斷的巡邏。