成都市成都西藏中學(xué)高三復(fù)讀收分要求
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-10 17:57 833次
摘要:一、2022年成都市成都西藏中學(xué)高三復(fù)讀收分要求根據(jù)學(xué)校情況不一樣收分要求也是不一樣的,一般來說好的學(xué)校收分要求會(huì)比較高一點(diǎn),而且有些學(xué)校會(huì)按照成績(jī)收費(fèi),成績(jī)?nèi)绻容^差,學(xué)費(fèi)就會(huì)比較高,關(guān)于更加具體的成都
一、2022年成都市成都西藏中學(xué)高三復(fù)讀收分要求
根據(jù)學(xué)校情況不一樣收分要求也是不一樣的,一般來說好的學(xué)校收分要求會(huì)比較高一點(diǎn),而且有些學(xué)校會(huì)按照成績(jī)收費(fèi),成績(jī)?nèi)绻容^差,學(xué)費(fèi)就會(huì)比較高,關(guān)于更加具體的成都西藏中學(xué)高三復(fù)讀收分要求,考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解。
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高考復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目
(1)高考復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素,所以從高考復(fù)讀開始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。
(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。
二、成都市成都西藏中學(xué)近期活動(dòng)
走入社區(qū) 展我風(fēng)采
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年之際,6月29日學(xué)校博巴舞蹈社團(tuán)受高新區(qū)肖家河街道邀請(qǐng),來到清正廣場(chǎng),參加由社區(qū)主辦的“踔厲奮發(fā)揚(yáng)風(fēng)采,篤行不怠再遠(yuǎn)征”社區(qū)文藝匯演活動(dòng)。
此次博巴舞蹈社團(tuán),給社區(qū)民眾帶來了《翻身農(nóng)奴把歌唱》,這是由學(xué)校連哲老師和同學(xué)們一起表演的歌伴舞。舞蹈融入藏族歌舞的元素,再輔以現(xiàn)代舞蹈的藝術(shù),表現(xiàn)出西藏農(nóng)民的生活在黨的領(lǐng)導(dǎo)下幸福而美好。在金色麥穗后的一張張笑臉,是對(duì)黨的感謝,是人民幸福生活的洋溢。在歌聲中唱出對(duì)未來生活的美好向往。
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