達(dá)州市渠縣中學(xué)高三復(fù)讀招收復(fù)讀生嗎？

一、2022年達(dá)州市渠縣中學(xué)高三復(fù)讀招收復(fù)讀生嗎

雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班，舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況，但是并沒有嚴(yán)格禁止舉報(bào)復(fù)讀班，很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生，不過根據(jù)學(xué)校情況不同，各個學(xué)校招生情況也是不一樣的，關(guān)于更加具體的高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息，考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解。

考生和家長們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三復(fù)讀是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息，大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺，我們將為您提供更多關(guān)于可以招生高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息，以供您參考和選擇。其他學(xué)校高三復(fù)讀是否招收復(fù)讀生。

復(fù)讀生要做什么

1、調(diào)整心理，增強(qiáng)信心

復(fù)讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗(yàn)，但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì)，放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱，信心百倍，良好的心態(tài)是成功的一半，全身心投入新的學(xué)習(xí)生活是非常重要的。

2、制定個性化的復(fù)習(xí)方案

認(rèn)真總結(jié)高中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找準(zhǔn)自己的長處和差距，根據(jù)自己的特點(diǎn)制定科學(xué)、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，找準(zhǔn)復(fù)讀期間重點(diǎn)攻克的方向。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、防急躁，防浮躁

高考成績不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會一蹴而就，必須從抓基礎(chǔ)知識開始，建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)，剖析重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，深刻掌握各知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，堅(jiān)決克服“一看就懂，一答就錯，一看就煩，不求甚解”的浮躁情緒。要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。

4、明確目標(biāo)

高考復(fù)讀是我們的機(jī)會,是我們?yōu)橹疀_鋒的新要達(dá)到的目標(biāo),并為之付出行動,才是復(fù)讀開始的第一步,明確自己想考取的學(xué)校，明白自身的基礎(chǔ)水平，在學(xué)習(xí)過程中可以發(fā)揮多大的能力,明確自身距離目標(biāo)的差距,可不可在限定時間內(nèi)達(dá)成，并以目標(biāo)為導(dǎo)向規(guī)劃安排一年的復(fù)習(xí)備考，在制定目標(biāo)過程中,不要制定超出自身能力所在的宏大目標(biāo),如果自身在最后時間無法達(dá)成,將可能再次金榜無名。

5、全方位提高應(yīng)試能力

明確考綱，把握高考方向，注意高考信息，加強(qiáng)復(fù)習(xí)針對性。把握各學(xué)科的知識點(diǎn)，注重解題的思想方法，總結(jié)歸類，加強(qiáng)限時訓(xùn)練，強(qiáng)化時效性，規(guī)范性，全方位訓(xùn)練思維能力，拓寬視野，提高學(xué)科綜合能力。

二、達(dá)州市渠縣中學(xué)近期活動

點(diǎn)亮積極星星，燦爛成長旅途

中學(xué)是人生發(fā)展的重要階段，同學(xué)們在渴望成長、追求卓越的同時也面臨學(xué)習(xí)、生活、人際交往等發(fā)展性問題的困擾。為了宣傳和普及心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康意識，營造良好的心理健康教育氛圍，不斷提升心理育人質(zhì)量，促進(jìn)我校師生心理健康發(fā)展。四川省渠縣中學(xué)德育處心理組精心策劃、開展了第四屆“點(diǎn)亮積極星星，燦爛成長旅途”——5.25心理健康月系列活動?；顒舆^程中，全校師生共同參與，各年級各班通過心理主題班會、宣傳欄、畫報(bào)等方式，傳遞心理正能量，提升幸福力。并舉行兩場大型團(tuán)輔活動兩次，開展大型主題心理健康講座四場。

心理組對高一和初一年級新任的心理觀察員、宿舍安全信息員做了心理健康知識專題培訓(xùn)，擴(kuò)展了新任心理骨干的知識面，提高了新任心理骨干的工作能力，為新任心理骨干們務(wù)實(shí)、高效地開展工作夯實(shí)了基礎(chǔ)，為營造健康、和諧班集體培養(yǎng)了示范者與引領(lǐng)者。

心理組以《中國中小學(xué)生積極心理品質(zhì)量表編制報(bào)告》中的15項(xiàng)積極品質(zhì)為引子，設(shè)計(jì)、制作了心理健康宣傳展板，組織學(xué)生參觀并參與互動，鼓勵學(xué)生認(rèn)識并發(fā)展自己身上的積極心理人格特質(zhì)，又以學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)話題入手——“區(qū)分抑郁情緒和抑郁癥”“考試焦慮怎么破”“厭學(xué)情緒怎么破” “中學(xué)生日常減壓九宮格”……，與學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，來普及心理知識，宣傳學(xué)校心理咨詢室，切實(shí)的為學(xué)生排憂解難，讓學(xué)生懂得多角度多方法釋放壓力。

小編提示：以上是2022年達(dá)州市渠縣中學(xué)高三復(fù)讀是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。