貴陽(yáng)一中2023年招生辦聯(lián)系電話
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-05 16:31 865次
摘要:電子產(chǎn)品已經(jīng)成為了我們生活中并不可少的東西,特別是電話,現(xiàn)在電話可以讓兩個(gè)相隔十萬(wàn)八千里的人,可以視頻通話,也可以幫助孩子們找學(xué)校,所以擇校網(wǎng)小編給大家收集了貴陽(yáng)一中招生聯(lián)系電話,供參考。貴陽(yáng)一中招生
電子產(chǎn)品已經(jīng)成為了我們生活中并不可少的東西,特別是電話,現(xiàn)在電話可以讓兩個(gè)相隔十萬(wàn)八千里的人,可以視頻通話,也可以幫助孩子們找學(xué)校,所以擇校網(wǎng)小編給大家收集了貴陽(yáng)一中招生聯(lián)系電話,供參考。
貴陽(yáng)一中招生辦聯(lián)系電話:99、57
貴陽(yáng)一中校園動(dòng)態(tài)
貴陽(yáng)市高中英語(yǔ)學(xué)科基地活動(dòng)——貴陽(yáng)一中高一英語(yǔ)聽力技巧教學(xué)系列III
2019年5月23日上午,以“高一英語(yǔ)聽力教學(xué)”為主題的貴陽(yáng)市高中英語(yǔ)學(xué)科基地市級(jí)教研活動(dòng)在貴陽(yáng)一中報(bào)告廳舉行。
本次活動(dòng)分為兩部分,第一部分為貴陽(yáng)一中盧薇老師帶來(lái)的聽力示范課;第二部分為貴陽(yáng)一中袁銀萍老師帶來(lái)的題為“如何切實(shí)提高高中生英語(yǔ)聽力”的講座。
活動(dòng)的第一部分,盧薇老師為大家?guī)?lái)了一節(jié)高質(zhì)量的聽力課。本節(jié)課是“高一英語(yǔ)聽力教學(xué)”系列課程的第三堂,側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生在天氣主題的聽力中相關(guān)技巧和策略。
盧老師帶來(lái)的這堂聽力課,利用了康德的圖式理論為教學(xué)理論支持,用歷年高考聽力中涉及天氣的考題為載體,給大家?guī)?lái)一節(jié)生動(dòng)有趣、內(nèi)容充實(shí)的聽力課。
課后,盧老師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)課,詳細(xì)解釋了本節(jié)課的理論基礎(chǔ),三維教學(xué)目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)方法,各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖。同時(shí)在袁秦老師的主持下,與在場(chǎng)的老師們就聽力教學(xué)進(jìn)行了探討。
在探討中,老師們充滿熱情,暢所欲言,就如何展開高效的聽力教學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)分享。
緊接著教研活動(dòng)進(jìn)行到第二部分,由袁銀萍老師帶來(lái)的題為“如何切實(shí)提高高中生英語(yǔ)聽力”的講座。袁老師的講座內(nèi)容分為三個(gè)部分,分別為聽力障礙的兩種表現(xiàn)、造成聽力障礙的原因、提高聽力能力的訓(xùn)練方法。
袁老師立足于課堂和學(xué)情,詳細(xì)講解了練習(xí)聽力的shadowing practice(跟讀復(fù)析法),也主動(dòng)分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為老師們今后的教學(xué)提供更多的思路和建議。
抓細(xì)抓實(shí)安全工作 全員共建平安校園
為加強(qiáng)校園安全管理,進(jìn)一步貫徹落實(shí)市教育局《全市教育系統(tǒng)安全隱患大排查大整治工作方案》工作要求,創(chuàng)造安全和諧的校園環(huán)境,2019年5月22日,貴陽(yáng)一中黨委書記、校長(zhǎng)李華榮,黨委副書記孔德富,副校長(zhǎng)陳章義、蔣騫、李莉以及所有中層干部同物管經(jīng)理和學(xué)校安全員一道對(duì)校園內(nèi)的安全隱患進(jìn)行了全面排查,確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活安全。同時(shí),學(xué)校對(duì)所發(fā)現(xiàn)的安全隱患,采取了相應(yīng)措施,及時(shí)進(jìn)行了整治。
學(xué)校安全責(zé)任重于泰山,學(xué)校安全無(wú)小事。這次校園安全隱患排查活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校各部門的安全管理意識(shí),落實(shí)了貴陽(yáng)一中的安全管理工作責(zé)任,有效提升了我校內(nèi)部安全防范能力,我們將始終如一的抓好學(xué)校安全工作,確保廣大師生的安全,營(yíng)造安定、和諧的校園。
想了解更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注擇校網(wǎng)。學(xué)生想要更為詳細(xì)的了解學(xué)校就要找學(xué)校的相關(guān)工作人員進(jìn)行了解,畢竟網(wǎng)絡(luò)上面的信息太魚龍混雜了,你不知道哪些是真實(shí)的哪些是不真實(shí)的。
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