樂山市樂山二中高三招收復(fù)讀生嗎?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-05 16:25 477次
摘要:一、2022年樂山市樂山二中高三招收復(fù)讀生嗎雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班,舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況,但是并沒有嚴(yán)格禁止舉報(bào)復(fù)讀班,很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生,不過根
一、2022年樂山市樂山二中高三招收復(fù)讀生嗎
雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班,舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況,但是并沒有嚴(yán)格禁止舉報(bào)復(fù)讀班,很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生,不過根據(jù)學(xué)校情況不同,各個(gè)學(xué)校招生情況也是不一樣的,關(guān)于更加具體的樂山二中高三是否招收復(fù)讀生,考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解。
考生和家長們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息,大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺,我們將為您提供更多關(guān)于可以招收高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息,以供您參考和選擇。其他學(xué)校高三招收復(fù)讀生嗎。
復(fù)讀生需要注意的問題?
第一、問題堅(jiān)守自己的目標(biāo),一般復(fù)讀生在最開始是激情滿滿,努力學(xué)生,但是一般在一個(gè)多月后,普遍士氣都會降低。在高考前的一個(gè)月也會有波動(dòng)。同時(shí)復(fù)讀生的壓力也會比較大,遇到困難比較多,但是你一定要想高考又有不甘,當(dāng)初的決定復(fù)讀時(shí)的信仰,要有著強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,復(fù)讀時(shí)才會全身心投入。
第二、大問題就是找準(zhǔn)弱科,能提高分?jǐn)?shù)的弱科。高考六門課,經(jīng)歷了一次高考之后,各自的實(shí)力水平已然清楚,復(fù)讀的過程就是提高弱科的過程。不過由于學(xué)科的特點(diǎn),提分的幅度差異很大。相比來說,純理科的提分效果要明顯高于純文科。就數(shù)理化生四門而言,化學(xué)、生物提升會比較到,其次是數(shù)學(xué),然后是物理。
第三、學(xué)校的選擇,環(huán)境氛圍師資等等或多或少都會有影響。再選校是需要注意學(xué)校是否是具備正規(guī)資質(zhì)、封閉式管理、師資力量如何、班級的人數(shù)、學(xué)校的設(shè)備等。
二、樂山市樂山二中近期活動(dòng)
樂山二中做好學(xué)校安全管理,筑牢校園火災(zāi)防線
為切實(shí)落實(shí)全市教育系統(tǒng)冬春季節(jié)火災(zāi)防控工作文件精神,筑牢筑實(shí)校園火災(zāi)防線,堅(jiān)決杜絕涉校涉生重特安全事故發(fā)生,樂山市第二中學(xué)高度重視,采取系列措施,統(tǒng)籌部署、明確分工,各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào),做好今冬明春安全管理,守護(hù)校園及師生安全。
學(xué)校于近期召開了今冬明春安全管理專題會,學(xué)校副校長李軍強(qiáng)調(diào),要將“安全第一,預(yù)防為主”的意識貫穿到始終,嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)必須”管理責(zé)任和消防安全主體責(zé)任,著力整治校園火災(zāi)隱患,充實(shí)完善、配齊配足校園消防設(shè)施設(shè)備,牢固樹立“隱患勝于明火、防患勝于救災(zāi)”的消防安全管理理念。此后,由政教牽頭,后勤和教務(wù)配合,對校園安全隱患進(jìn)行了大排查,重點(diǎn)對教學(xué)用電設(shè)備進(jìn)行了大檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)并立即整改。
此外,根據(jù)上級安排和要求,學(xué)校還開展了《森林草原防滅火》主題教育,舉辦主題班會活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的教育和宣傳。同時(shí),利用微信平臺面向家長做好宣傳教育,下發(fā)了《森林草原防滅火告學(xué)生家長書》,呼吁家長關(guān)注護(hù)好孩子、家庭的安全,維護(hù)好社會的和諧安定,共同守護(hù)美麗家園、杜絕森林草原火災(zāi),共建和諧美好生活。
小編提示:以上是2022年樂山市樂山二中高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息,同學(xué)們請仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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