安順第二高級(jí)中學(xué)2023年錄取分?jǐn)?shù)線多少

每年都會(huì)有很多考生落榜卻不知道怎么就落榜了，其實(shí)考生們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候，應(yīng)該了解所填院校的歷年錄取分?jǐn)?shù)線，這樣對(duì)同學(xué)們自我估分是有很大勝算的。那么擇校網(wǎng)小編特別整理了關(guān)于2018年分?jǐn)?shù)線情況，以供考生參考：

安順第二高級(jí)中學(xué)2018年中考錄取控制分?jǐn)?shù)

1、統(tǒng)招控制線：557分(面向全市招生，按照考生志愿從高分到低分依次錄取)

2、特長(zhǎng)生錄?。涸诮y(tǒng)招控制線下100分以內(nèi)，從參加學(xué)校特長(zhǎng)生專業(yè)測(cè)試合格考生中，分類按專業(yè)測(cè)試成績(jī)從高分到低分依次錄取(體育類20人，藝術(shù)類20人)。

3、配額生錄?。涸诮y(tǒng)招控制線下50分以內(nèi)，從有配額生名額分配的初中學(xué)?？忌?，按考生配額志愿從高分到低分依次錄取(錄取人數(shù)按初中學(xué)校分配到的安順二中配額生名額數(shù)錄取)。

4、配額生補(bǔ)錄：在統(tǒng)招控制線下50分以內(nèi)，按照配額生錄取辦法未能完成的配額生計(jì)劃，由市教育招生考試管理中心重新統(tǒng)計(jì)匯總后，在全市具備配額生錄取資格的未錄取考生中，根據(jù)考生填報(bào)的配額生志愿，從高分到低分依次補(bǔ)錄，安順市第二高級(jí)中學(xué)配額生補(bǔ)錄最低分為539分。

5、新生報(bào)到時(shí)間：學(xué)校將按照安順市教育招生考試管理中心統(tǒng)一劃線錄取的考生名單，盡快發(fā)出《錄取通知書》，新生報(bào)道時(shí)間以錄取通知書上報(bào)道時(shí)間為準(zhǔn)。

安順第二高級(jí)中學(xué)2019屆高三年級(jí)主題教育活動(dòng)

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力探索德育工作新思路、新方法，切實(shí)推進(jìn)“全員德育、全程德育、全方位德育”的總體要求，結(jié)合高三教育教學(xué)實(shí)際，為強(qiáng)化高三學(xué)生畢業(yè)前的思想政治教育，并牢記家鄉(xiāng)、父母、學(xué)校、教師的諄諄教誨與囑托，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)起立志成才，報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效父母的使命，學(xué)校于2019年4月29日下午開展了“牢記囑托擔(dān)使命，感恩奮進(jìn)戰(zhàn)高考”主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行。

一、環(huán)湖健步走，感受安順建設(shè)新成就。

下午4點(diǎn)，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人、高三年級(jí)全體師生齊聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。周靜副校長(zhǎng)對(duì)此次主題教育活動(dòng)提出要求;政教科游玉蘭科長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了環(huán)湖走的相關(guān)安全注意事項(xiàng);接著由紀(jì)檢員韋國(guó)龍同志授高三年級(jí)校旗，由高三年級(jí)組長(zhǎng)趙遠(yuǎn)剛接旗，帶領(lǐng)高三學(xué)子環(huán)湖健步走。

在環(huán)婁湖一周的健步走中，時(shí)而聽到學(xué)子們的朗朗歌聲，時(shí)而聽到響亮的口號(hào)聲，那一張張陽(yáng)光、自信的臉龐，展現(xiàn)了學(xué)校高三學(xué)子的精神面貌，并讓他們感受到了安順建設(shè)的新成就，增強(qiáng)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)、感恩新時(shí)代的情懷。

二、拜謁孔子像，勵(lì)志同心邁進(jìn)成功門。

下午5點(diǎn)20分，環(huán)湖健步走活動(dòng)結(jié)束后，師生回到學(xué)?？鬃鱼~像廣場(chǎng)，主持人向航老師、高三(19)班許馳藝同學(xué)宣布“拜謁孔子像”活動(dòng)正式開始。

首先，高三年級(jí)全體同學(xué)跟隨向航老師向大成至圣先師——孔子行鞠躬禮：一拜尊師重道，二拜自強(qiáng)不息，三拜厚德載物;禮畢后各班學(xué)生代表依次向孔子像獻(xiàn)花。

接著，全體學(xué)生在高三(20)班張文湃同學(xué)的帶領(lǐng)下，高聲誦讀了《論語(yǔ)》，通過(guò)聆聽先師孔子耐心、懇切的教誨，讓學(xué)子們?cè)俅误w悟先圣孔子樸素、睿智的哲思。

誦讀結(jié)束后，高三(14)班楊琪同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言，她說(shuō)：卓越的人有三條命——性命、生命和使命，它們分別意味著生存、生活和責(zé)任，我們應(yīng)該牢記我們的責(zé)任，不負(fù)老師的教誨，不負(fù)家長(zhǎng)的囑托，成為建設(shè)美好家園、建設(shè)未來(lái)中國(guó)的有用之才。

在這條通往大學(xué)之門的路途中，學(xué)校教師一直胸懷為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)、為教師尊嚴(yán)而戰(zhàn)、為學(xué)生前途而戰(zhàn)的崇高使命。全體高三教師集體宣誓：甘苦與共、恪盡職守、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、風(fēng)雨同舟、笑對(duì)質(zhì)疑、熱情答問(wèn)、潛心備課、耐心輔導(dǎo)、爭(zhēng)分奪秒、甘為人梯、盡我心血、培育棟梁、決戰(zhàn)高考、傾盡全力、肩負(fù)使命、永不言棄。

高三教師們集體表達(dá)了拼搏奉獻(xiàn)、再攀高峰的決心，極大鼓舞了學(xué)生們的斗志。最后，各班同學(xué)高聲喊著“同心同德、圓夢(mèng)高考”，在班主任帶領(lǐng)下穿越成功之門。

通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，希望2019屆高三學(xué)子能在高考前調(diào)節(jié)好緊張的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志，鼓足戰(zhàn)勝困難的勇氣，以自信積極、健康陽(yáng)光的精神狀態(tài)去迎戰(zhàn)即將到來(lái)的高考，努力實(shí)現(xiàn)金榜題名的夢(mèng)想。

很多家長(zhǎng)在學(xué)生考完試后都會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題，那就是該不該給孩子找學(xué)校，家長(zhǎng)擔(dān)心現(xiàn)在給孩子找學(xué)校后面又被錄取了，但是現(xiàn)在不找學(xué)校，又擔(dān)心，到時(shí)候沒(méi)有被錄取，而家長(zhǎng)在遇到這個(gè)問(wèn)題就可以根據(jù)以上的分?jǐn)?shù)線來(lái)估算孩子的分?jǐn)?shù)，這樣家長(zhǎng)就能知道該不該提前找學(xué)校。