遵義第二中學(xué)地址在哪里
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-02 14:15 1384次
摘要:學(xué)校的地址是很多家長(zhǎng)都想知道的,因?yàn)榧议L(zhǎng)覺(jué)得到校了解是非常安全的,不會(huì)擔(dān)心被騙,也能深入的了解學(xué)校的所有信息,而小編就準(zhǔn)備了遵義第二中學(xué)地理位置,供與參考。遵義第二中學(xué)地址:遵義市南部新區(qū)遵義第二中學(xué)
學(xué)校的地址是很多家長(zhǎng)都想知道的,因?yàn)榧议L(zhǎng)覺(jué)得到校了解是非常安全的,不會(huì)擔(dān)心被騙,也能深入的了解學(xué)校的所有信息,而小編就準(zhǔn)備了遵義第二中學(xué)地理位置,供與參考。
遵義第二中學(xué)地址:遵義市南部新區(qū)
遵義第二中學(xué)乘車路線
1、可在丁字口熊貓廁所旁乘坐22路公交車到國(guó)際商貿(mào)城下,后步行到校。
2、可乘坐11路、26路、30路大巴到達(dá)國(guó)際商貿(mào)城,后步行500米右轉(zhuǎn)到達(dá)學(xué)校。
3、自駕車可從桃溪路口——迎賓大道——遵義國(guó)際商貿(mào)城——學(xué)校東門(mén);或從海爾大道——忠莊客運(yùn)站——遵義國(guó)際商貿(mào)城——學(xué)校。
遵義第二中學(xué)期中考試教育教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)會(huì)
問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存,發(fā)展的生命線,為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量,助推學(xué)校331高效課堂,加強(qiáng)教師質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)教師間交流與合作,不斷提高教師教學(xué)水平,亮出優(yōu)點(diǎn),反思不足。2018年11月9日下午,在陳永強(qiáng)校長(zhǎng)的安排部署下,學(xué)校在第一會(huì)議室召開(kāi)了2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期半期考試質(zhì)量分析大會(huì),會(huì)議由韓靜薇副書(shū)記主持,全體教職員工參加了會(huì)議。
首先,高一年級(jí)陳元帥主任以“找差距,定措施,有突破”為主題進(jìn)行本次質(zhì)量分析報(bào)告,陳主任首先肯定了各班在本次考試中的良好表現(xiàn),給我們展示了高一22個(gè)班的總體情況。橫向縱向?qū)Ρ?,希望在總結(jié)中不斷進(jìn)步。
本次考試可以看出,高一年級(jí)學(xué)生可塑性比較強(qiáng),800分以上的有6人,700分以上有126人,可喜可賀!各班都在有意識(shí)加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)!最后陳主任提出,希望各班主任和科任教師認(rèn)真反思和總結(jié),解決“優(yōu)秀學(xué)生”成績(jī)下滑的問(wèn)題,并提高后進(jìn)生的成績(jī)。他建議,班主任、任課教師、備課組之間應(yīng)該互通有無(wú)、交流心得,同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。
然后,高二年級(jí)華李路主任在質(zhì)量分析報(bào)告中,肯定各班自開(kāi)學(xué)以來(lái)取得的進(jìn)步。華主任針對(duì)全年級(jí)各科成績(jī)作了具體對(duì)比分析,從班主任、備課組長(zhǎng)、學(xué)生等不同層面進(jìn)行了反思和總結(jié),深入年級(jí)班科協(xié)調(diào),備課組引領(lǐng),與學(xué)生溝通交流!同時(shí)他也指出,老師應(yīng)該看到自身的不足之處,要多思考如何打破基礎(chǔ)知識(shí)、答題技巧和思維瓶頸這“三把鎖”。報(bào)告的最后,華主任還提出一個(gè)名為“功夫在詩(shī)外”的教學(xué)討論。他表示,教師自己應(yīng)是一本學(xué)生該讀的書(shū),要思考我們身上哪一點(diǎn)值得學(xué)生學(xué)習(xí)!
最后,陳校長(zhǎng)作重要講話,他強(qiáng)調(diào)學(xué)校的發(fā)展就是教育教學(xué)的發(fā)展,全校師生心往一處想,勁往一處使!全面提升教學(xué)質(zhì)量,打造一所高品質(zhì)的學(xué)校!陳校長(zhǎng)重申學(xué)校辦學(xué)理念:“傳承紅色經(jīng)典,打造幸福校園”,讓每一位老師都成為最好的老師,提升教師的專業(yè)成長(zhǎng),發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),樹(shù)立學(xué)科領(lǐng)軍人物,輻射帶動(dòng)和引領(lǐng)作用,讓更多的老師成為名師和專家;他提倡老師們?cè)诟愫媒虒W(xué)的同時(shí),還要服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作,在班主任、副班主任、社團(tuán)輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃等工作中勇挑重?fù)?dān)!
同時(shí)學(xué)校要努力為學(xué)生提供多樣化的發(fā)展平臺(tái),讓每個(gè)孩子在不同的實(shí)踐體驗(yàn)中遇到最好的自己!除了讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,學(xué)校將全方位為學(xué)生提供綜合實(shí)踐的機(jī)會(huì),提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,助推學(xué)校發(fā)展。
有了學(xué)校的地理位置,家長(zhǎng)就可以帶著學(xué)生坐車或著自駕到學(xué)校這邊來(lái)深入了解,當(dāng)然如果有什么問(wèn)題也可以選擇提前和學(xué)校的老師聯(lián)系,同時(shí)家長(zhǎng)在來(lái)的路上一定要注意安全,不要輕信他人。
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