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        銅仁黔東中學(xué)2023年排名

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-31 12:33 551次

        摘要:網(wǎng)絡(luò)上的信息多而復(fù)雜,所以網(wǎng)上有很多的信息能讓家長一眼看出學(xué)校好與不好,或者幾所學(xué)校放在一起就只能知道哪一所更好,而小編就準(zhǔn)備了一種一眼就能看出學(xué)校好與不好的方法,那就是學(xué)校排名,家長們可以看一看銅仁

        網(wǎng)絡(luò)上的信息多而復(fù)雜,所以網(wǎng)上有很多的信息能讓家長一眼看出學(xué)校好與不好,或者幾所學(xué)校放在一起就只能知道哪一所更好,而小編就準(zhǔn)備了一種一眼就能看出學(xué)校好與不好的方法,那就是學(xué)校排名,家長們可以看一看銅仁黔東中學(xué)的排名。

        銅仁黔東中學(xué)今年排名暫未公布,同學(xué)們可以參考參考

        2016年銅仁地區(qū)重點高中排名

        排名

        學(xué)校名稱

        人氣

        所在省

        所在市

        類型

        1

        貴州省思南中學(xué)

        2264

        貴州

        銅仁地區(qū)

        省級示范高中

        2

        石阡縣民族中學(xué)

        1896

        貴州

        銅仁地區(qū)

        省級示范高中

        3

        沿河民族中學(xué)

        1458

        貴州

        銅仁地區(qū)

        省級示范高中

        4

        松桃民族中學(xué)

        1441

        貴州

        銅仁地區(qū)

        省級示范高中

        5

        貴州省銅仁地區(qū)德江縣第一中學(xué)

        1275

        貴州

        銅仁地區(qū)

        省級示范高中

        6

        銅仁市第二中學(xué)

        1196

        貴州

        銅仁地區(qū)

        省級示范高中

        7

        石阡中學(xué)

        1183

        貴州

        銅仁地區(qū)

        省級示范高中

        8

        印江自治縣民族中學(xué)

        1181

        貴州

        銅仁地區(qū)

        省級示范高中

        9

        銅仁地區(qū)民族中學(xué)

        1159

        貴州

        銅仁地區(qū)

        省級示范高中

        10

        銅仁第一中學(xué)

        1146

        貴州

        銅仁地區(qū)

        省級示范高中

        銅仁黔東中學(xué)分層教學(xué)模式

        黔東中學(xué)作為銅仁市最早的民辦學(xué)校之一,從舉辦到現(xiàn)在已經(jīng)整整15個年頭了,在辦學(xué)規(guī)模上雖然不及其他一些民辦學(xué)校,但學(xué)校一直在持續(xù)發(fā)展,特別是學(xué)校的教育教學(xué)管理特色在銅仁市有一定的影響,可以說黔東中學(xué)是銅仁市民辦高中辦學(xué)歷程的一個縮影。

        隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,民辦教育市場不斷拓寬,民辦學(xué)校越來越依靠學(xué)校自身的“品牌和特色”生存。

        縱觀我市的民辦高中教育,其教學(xué)的質(zhì)量呈下滑趨勢,究其根源是高中入口成績太低,九年義務(wù)教育(基礎(chǔ)教育)質(zhì)量普遍偏低,通俗的說法是,“尖子生到重高,中等生去普高,成績不好的讀中職,剩下的去民辦高中”。

        面對著這樣的學(xué)生群體,民辦學(xué)校不得不思考“怎樣把這些學(xué)生教好”的問題。黔東中學(xué)正是在這種思考中嘗試性的創(chuàng)新了“數(shù)學(xué)”、“英語”兩大學(xué)科的分層次教學(xué)模式。

        這種分層教學(xué)模式是真正貫徹執(zhí)行“以人為本,因材施教”的育人理念,它有利于有的放矢、循序漸進(jìn)地推進(jìn)高中教學(xué);有利于學(xué)校教育教學(xué)的管理和教學(xué)質(zhì)量的提高;有利于重樹學(xué)困生弱勢群體的學(xué)習(xí)信心,體現(xiàn)社會教育的公平;有利于和高考體制改革必然出現(xiàn)的走班制接軌;有利于民辦學(xué)校持續(xù)健康的發(fā)展。

        可見,黔東中學(xué)開設(shè)的分層教學(xué)模式不是偶然的,更不是隨心所欲的標(biāo)新立異,而是立足民校實際的必然結(jié)果。

        每當(dāng)某一件事情與自己的孩子有關(guān)的時候,家長們就會很重視,比如現(xiàn)在家長在為孩子們找學(xué)校的時候都很在意學(xué)校的上周,教學(xué)、環(huán)境等,以上便是小編為大家整理的銅仁黔東中學(xué)排名,家長都是可以看看一看的,這樣家長就能知道銅仁黔東中學(xué)比其他學(xué)校好還是不好了。

        展開全文

        文章標(biāo)題:銅仁黔東中學(xué)2023年排名

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