2022年廣元市樹人中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

一、2022年廣元市樹人中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是多少

根據(jù)往年數(shù)據(jù)可以判斷2022年錄取分?jǐn)?shù)線應(yīng)該在500分左右

二、2021年廣元市樹人中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是多少

2021年廣元市樹人中學(xué)中考錄取分?jǐn)?shù)線：507分

三、廣元市樹人中學(xué)近期活動(dòng)

廣元市樹人中學(xué)舉行班主任培訓(xùn)會(huì)

為進(jìn)一步提高我校班主任的班級(jí)管理水平，1月5日下午學(xué)校請(qǐng)我校市人民政府督學(xué)、正高級(jí)教師補(bǔ)中老師為全校班主任作了“整合多種教育力量，讓學(xué)生教育工作更有效”的專題講座。

補(bǔ)中老師講到，教師是雕塑家，班主任更是雕塑家，為讓學(xué)生教育工作更有效，需要班主任整合好多種教育力量：一是要整合好家長(zhǎng)的力量，班主任要避免對(duì)家長(zhǎng)采取俯視、仰視、歧視、忽視的態(tài)度，要與家長(zhǎng)平等合作，要適時(shí)家訪，開好家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，要啟發(fā)家長(zhǎng)建設(shè)好家庭書房，玉樹班班主任要善于借力玉樹派駐老師。

二是要整合好科任教師的力量，班主任應(yīng)該在科任教師最需要處給予有力支撐，要善于培養(yǎng)尊重科任教師的風(fēng)氣，要主動(dòng)與科任教師多交流，讓科任教師愿意為自己班傾盡全力。三是整合好領(lǐng)導(dǎo)的力量，班主任有必要多與領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門交流溝通，重要問題多匯報(bào)請(qǐng)示，棘手問題，請(qǐng)求支援；班主任也要換位思考，替領(lǐng)導(dǎo)分憂；制訂班規(guī)班紀(jì)，與學(xué)校要求一致。

小編提示：以上是2022年廣元市樹人中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是多少的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。