德陽(yáng)中學(xué)環(huán)境怎么樣、好不好？

德陽(yáng)中學(xué)高中部建有實(shí)驗(yàn)辦公樓、課改實(shí)作樓、教學(xué)樓、食堂、體育館、學(xué)生公寓、400米田徑場(chǎng)、游泳池等教學(xué)服務(wù)設(shè)施，景色宜人。

德陽(yáng)中學(xué)操場(chǎng)

德陽(yáng)中學(xué)校門

德陽(yáng)中學(xué)教學(xué)樓

德陽(yáng)中學(xué)發(fā)展前景

在這里，教育者就像辛苦耕耘的農(nóng)夫，懷揣著一份對(duì)生命成長(zhǎng)的守望，平等地善待每一位前來(lái)接受教育的學(xué)生，為他們提供合適的土壤和需要的養(yǎng)分，靜待他們?cè)雒?、拔?jié)開花。

在這里，沒有心靈的溝通、沒有愛的投入，就沒有真正的教育。教育是一種文化浸潤(rùn)心靈、促進(jìn)人全面生長(zhǎng)的活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)高度關(guān)注文化氛圍的營(yíng)造，理解學(xué)生成長(zhǎng)中的需求與煩惱，尊重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，喚醒學(xué)生的生命活力和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，愿每一位學(xué)生在這里都獲得成就感！

在這里，教師的“自我實(shí)現(xiàn)”體現(xiàn)著教師的人生價(jià)值，也體現(xiàn)著德陽(yáng)中學(xué)的內(nèi)在活力。學(xué)校應(yīng)當(dāng)高度關(guān)注作為“人”的教師的幸福指數(shù)，為教師創(chuàng)造適合他們生存發(fā)展的公平、公正的軟環(huán)境，點(diǎn)燃他們的奮斗熱情，提升他們的生命質(zhì)量，努力讓每一位教師過上有尊嚴(yán)的專業(yè)生活！

倘若把學(xué)校視為一棵不斷成長(zhǎng)繁榮的大樹，所有在這里相遇的教師和學(xué)生都是血脈相連的枝和葉。他們永懷仁愛之心，沐浴著春風(fēng)和細(xì)雨般的感化和熏陶，他們青春閃亮，他們?nèi)松病?/p>

在他們的心中，將永遠(yuǎn)珍藏著母校的包容與滋養(yǎng)，歷久彌新！

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