成都市升庵中學(xué)網(wǎng)址是什么?
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摘要:一、成都市升庵中學(xué)網(wǎng)址是什么成都市升庵中學(xué)網(wǎng)址是什么:https://www.sazx.cn/二、成都市升庵中學(xué)近期活動(dòng)升庵中學(xué)舉辦“高三英語(yǔ)課堂”主題教研活動(dòng)11月16日,新都區(qū)研培中心與升庵中學(xué)聯(lián)合舉辦了“基于主題意義探索的高三
一、成都市升庵中學(xué)網(wǎng)址是什么
成都市升庵中學(xué)網(wǎng)址是什么:https://www.sazx.cn/
二、成都市升庵中學(xué)近期活動(dòng)
升庵中學(xué)舉辦“高三英語(yǔ)課堂”主題教研活動(dòng)
11月16日,新都區(qū)研培中心與升庵中學(xué)聯(lián)合舉辦了“基于主題意義探索的高三英語(yǔ)課堂整合式再學(xué)習(xí)”主題教研活動(dòng)。本次活動(dòng)在升庵中學(xué)多媒體教室舉辦,有三十多位英語(yǔ)教師參加。
首先,升庵中學(xué)劉雪飛老師在高三一班為全區(qū)高中英語(yǔ)教師準(zhǔn)備了一場(chǎng)教學(xué)盛宴,教學(xué)主題為“就如何提高高三學(xué)生書(shū)面表達(dá)中的句式”。劉老師通過(guò)課前的精心準(zhǔn)備,課上多樣化的形式等活動(dòng),呈現(xiàn)出一堂生動(dòng)活潑、賞心悅目的英語(yǔ)課堂。與會(huì)老師認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)。
劉老師充分發(fā)揮自己的能力與特長(zhǎng),從課前準(zhǔn)備到課堂教學(xué),從課堂活動(dòng)到重難點(diǎn)處理,精心設(shè)置教學(xué),完善每一個(gè)環(huán)節(jié),積極實(shí)現(xiàn)和落實(shí)新課程理念,以學(xué)生為主體,真正轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力體現(xiàn)高效課堂。在課堂上,劉老師用競(jìng)選題的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的思維,讓整個(gè)課堂高潮一浪接過(guò)一浪,所有學(xué)生都是跟著老師的節(jié)奏,精力高度集中在有限的四十分鐘里。
隨后,升庵中學(xué)徐靜老師就師德方面作了題為“師德之風(fēng)在教學(xué)中如何體現(xiàn)”的講座。徐老師從“師業(yè)”、“師愛(ài)”、“師能”和“師風(fēng)”等四方面,闡述教師需要擁有高尚的道德品行和良好的師德師風(fēng)。她指出,師德師風(fēng)需要每位老師切實(shí)地落到實(shí)處,貫穿于教育中的各個(gè)環(huán)節(jié),教師只有具備良好的師德師風(fēng),才能以自身的人格魅力,去影響和教育學(xué)生。
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