2023年成都市三星中學班級如何設(shè)置?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-05 13:22 733次
摘要:一、2023年成都市三星中學班級如何設(shè)置二、2022年成都市三星中學班級如何設(shè)置2022年成都市三星中學分班:學校文化生班級設(shè)置17個班,計劃850名,預計50人為一班。三、成都市三星中學近期活動立德樹人五育并舉——簡陽市三
一、2023年成都市三星中學班級如何設(shè)置
二、2022年成都市三星中學班級如何設(shè)置
2022年成都市三星中學分班:學校文化生班級設(shè)置17個班,計劃850名,預計50人為一班。三、成都市三星中學近期活動
立德樹人 五育并舉——簡陽市三星中學2021年秋初中半期質(zhì)量分析會簡報
為改進教學方法,提升教學水平,進一步提高初中的教學成績,2021年11月18日下午,簡陽市三星中學在綜合樓五樓會議室召開了2021年秋初中半期質(zhì)量分析會。會議由教務處副主任李歡主持,分管教學副校長李毅、副校長胡圣利以及初中全體教師參加了此次會議。分析會首先由初三年級組長汪怡伶對初三的成績進行了分析。汪怡伶老師首先對初三年級學生成績做了一個整體的分析并指出初三年級班級差距大的問題,也提出要尤其關(guān)注踩線生,他們是提升學校初中升學率的中堅力量。
初二年級組長楊海水隨后對初二年級的半期考試成績做了分析,將各班總平均分進行了對比,并將每個單科的學區(qū)排名進行了公示。最后楊海水老師提出科任老師應該更多地關(guān)注每一個學生,讓學生成績進步、身心健康。初一年級組長李小香老師指出了學生成績兩極分化嚴重,需要老師的辛勤努力,使中間的部分學生成為潛在動力。初一年級的學生正處于懵懂迷茫期,更需要老師的引導和關(guān)愛。初三年級主任陳忠對初中成績進行了總結(jié)性發(fā)言,他指出,數(shù)據(jù)是沉靜的,成績是動態(tài)的,老師們要以質(zhì)量求生存,以反思促進步。
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文章標題:2023年成都市三星中學班級如何設(shè)置?
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