簡陽特殊教育學校怎么樣、好嗎

同學們在選擇學校的時候會很迷茫，但家長和同學們可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。而報考的學校的教學質量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素之一。

簡陽特殊教育學校簡介

簡陽市特殊教育學校是簡陽市唯一一所寄宿制特殊教育學校，目前承擔了對全市聽力殘疾兒童實施九年義務教育的任務。學校自1997年創(chuàng)辦以來，在省、地、市各級政府部門的關心重視下，簡陽市特殊教育學校秉承“文化教育是基礎、職業(yè)教育是關鍵、藝術教育是亮點、康復教育是特色”的辦學思路，步入了良性發(fā)展的快車道。學?，F(xiàn)占地面積12畝，建筑面積4500多平方米;有9個教學班，在校聾、智障殘疾學生111人;學?，F(xiàn)有教職員工41人，其中正式編制35人，臨時工6人，其中特教專業(yè)教師8人，高級職稱3人，中級職稱14人，初級職稱18人，學歷基本實現(xiàn)專科以上。

簡陽特殊教育學校所獲榮譽

學校秉承“有教無類 有愛無礙”的辦學理念，逐步形成了“文化教育是基礎、藝術教育是亮點、康復教育是特色”的辦學思路。開設了舞蹈、書畫、體育等興趣班。學生舞蹈、繪畫作品多次在全國、省、市殘疾人文藝匯演和美術作品大賽中獲獎，學生參加省特奧會、省殘運會比賽獲得40余枚獎牌

97年建校以來我們先后畢業(yè)了80余名學生，其中有17名學生考入成都特校繼續(xù)讀高中，17名學生中有14名學生考入重慶師大、中州大學、長春大學等繼續(xù)深造，2015年四川省樂山師院舉行首次聽力殘疾人五年制單招考試，我校7名同學參考有6名被樂山師院錄取。畢業(yè)學生進入社會后學生就業(yè)率達80%，同時為省、地殘聯(lián)培養(yǎng)了15余名優(yōu)秀的殘疾人運動員。學校先后被評為：“四川省助殘先進集體”、“四川省特奧工作先進單位”。

簡陽特殊教育學校師資力量

學?，F(xiàn)有教職工34名，其中專業(yè)教師6名。學校擁有律動教室、語言訓練室、感覺統(tǒng)合訓練教室、多感官訓練室、情緒宣泄室等專業(yè)教室。學校秉承“有教無類　有愛無礙”的辦學理念，逐步形成了“文化教育是基礎、藝術教育是亮點、康復教育是特色”的辦學思路。學校先后獲得：“四川省助殘先進集體”、“四川省特奧工作先進單位”等系列表彰。

簡陽特殊教育學校辦學目標

特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。特殊教育的目的和任務是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才。

殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和多重殘疾七類。

判斷一所學校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質量，學生正值青春期，受環(huán)境影響最大，見賢思齊，孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素，因為在學校能學到的不僅僅是知識。選擇學校就要了解學校的概況，需要掌握那些對中考志愿填報非常有用的可靠的信息資料。知道學校的綜合實力，能夠分出上下高低。