成都玉林中學(xué)高中本部的錄取分數(shù)是多少?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-30 11:21 587次
摘要:四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了成都玉林中學(xué)高中本部錄取分數(shù)線,可以點擊學(xué)校名稱查看成都玉林中學(xué)2019年相關(guān)招生信息,各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢在線客服。成都玉林中學(xué)2020年中考分數(shù)暫未發(fā)布,有最新
四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了成都玉林中學(xué)高中本部錄取分數(shù)線,可以點擊學(xué)校名稱查看成都玉林中學(xué)2019年相關(guān)招生信息,各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢在線客服。
成都玉林中學(xué)2020年中考分數(shù)暫未發(fā)布,有最新資訊我們會第一時間更新,更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
成都玉林中學(xué)創(chuàng)辦于1988年,占地103畝,有芳草、玉林、肖家河三個教學(xué)區(qū),是成都高新區(qū)舉辦的一所“師資雄厚、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明”的公立高完中。
學(xué)校秉承“人本?和諧”的辦學(xué)思想,立足“琢玉成器、育才成林”的教育理想與追求,努力建設(shè)更加現(xiàn)代、更加開放、更加多元的“品質(zhì)玉林”。
歷經(jīng)三十年的發(fā)展,成都玉林中學(xué)由小到大、由弱到強,實現(xiàn)了從“普通”到“突出”、從“突出”到“示范”的歷史跨越,培養(yǎng)了一大批“志向高遠、素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實、特長明顯”的優(yōu)秀人才。
主動學(xué)習(xí) 玉汝于成
玉林中學(xué)立足新課改,面向新高考,積極打造“主動學(xué)習(xí)”課堂,引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí),幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)校堅持以課改帶動課堂教學(xué)變革,推動教師從觀念層面和行為層面實現(xiàn)“七個轉(zhuǎn)變”:從關(guān)注教師講好一節(jié)課到關(guān)注教師上好一節(jié)課。
從只關(guān)注教師教學(xué)目標(biāo)的解讀到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成;從只關(guān)注教師教學(xué)方式的現(xiàn)代化到關(guān)注教師學(xué)法指導(dǎo)的科學(xué)性;從只要求學(xué)生認真聽講到指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí);從只重視教師講授清楚到重視學(xué)生知識過手。
從只關(guān)注教師教學(xué)流程的完整到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)策略的運用;從只要求學(xué)生完成作業(yè)到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)感受與反思。學(xué)校構(gòu)建了“主動學(xué)習(xí)”課堂操作模式,形成了“主動學(xué)習(xí)”課堂要素和觀察量表。
玉林中學(xué)以“主動學(xué)習(xí)”課堂為核心的教學(xué)改革推動教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升,連年受到成都市教育表彰。
以上就是小編為大家整理的“成都玉林中學(xué)高中本部的錄取分數(shù)線是多少?”的相關(guān)信息,希望能對各位考生有所幫助。
文章標(biāo)題:成都玉林中學(xué)高中本部的錄取分數(shù)是多少?
本文地址:http://www.bjmj8.com/gaozhong/news/289059.html + 復(fù)制鏈接
- 相關(guān)文章
- 云南建水第一中學(xué)2020年招生簡章09-25
- 興義第八中學(xué)2020年錄取分數(shù)線09-26
- 納雍第五中學(xué)2020年招生錄取分數(shù)線11-04
- 貴陽第一中學(xué)2020年招生錄取分數(shù)線11-11
- 2023蒲縣高中錄取分數(shù)線(2023參考)04-03
- 2023章丘雙語國際學(xué)校錄取分數(shù)線(2023參考)04-04
- 成都市溫江二中錄取分數(shù)線是多少?04-05
- 成都市電子科技大學(xué)實驗中學(xué)直升名額有多少?04-07
- 溫江萬春鎮(zhèn)中學(xué)2023年招生簡章04-13
- 2023年涼山州昭覺民族中學(xué)招生人數(shù)是多少?04-18