簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)的住宿條件怎么樣？

簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)源建于1899年的通材書(shū)院，學(xué)校發(fā)展穿越三個(gè)世紀(jì)，歷經(jīng)三個(gè)時(shí)期，三遷校址，九易其名，是一所既有百余年悠久歷史文化積淀，又有現(xiàn)代教育理念的巴蜀名校，是四川省首批命名的四川省重點(diǎn)中學(xué)校、國(guó)家級(jí)示范性普通高中、四川省一級(jí)示范校、四川省新課改樣本校，2014年被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)。

簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)學(xué)生住宿環(huán)境舒適，干凈。

簡(jiǎn)陽(yáng)市教研室龐義主任帶領(lǐng)高三視導(dǎo)團(tuán)成員一行到簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)進(jìn)行高三教學(xué)視導(dǎo)：

教學(xué)內(nèi)涵質(zhì)量的提升關(guān)乎一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的水平，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。教學(xué)質(zhì)量是根，根深才能葉茂；教學(xué)質(zhì)量是本，本固才能枝榮。11月13日，簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局黨委委員、勤工辦田正發(fā)主任，基建科彭傳敏科長(zhǎng)，簡(jiǎn)陽(yáng)市教研室龐義主任帶領(lǐng)高三視導(dǎo)團(tuán)成員一行人對(duì)我校高三年級(jí)開(kāi)展為期一天的教學(xué)視導(dǎo)，對(duì)我校高三進(jìn)行了教學(xué)情況全方位的把脈問(wèn)診。簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)高度重視，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全程陪同。

這次視導(dǎo)以“聚焦課堂，提升質(zhì)量”為主題，本著“把脈問(wèn)診”、發(fā)現(xiàn)“病癥”、“開(kāi)具良方”的宗旨，圍繞簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)課程計(jì)劃實(shí)施情況、教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況、高三備課組教學(xué)教研及校本教研活動(dòng)開(kāi)展情況等工作進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。以聽(tīng)備課組匯報(bào)、深入高三課堂、查看檔案資料、調(diào)研學(xué)生問(wèn)卷、召開(kāi)視導(dǎo)工作反饋會(huì)等方式，對(duì)我校的教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查與指導(dǎo)。

上午，教研員及視導(dǎo)團(tuán)的同志深入課堂課堂，一共隨堂聽(tīng)課18節(jié)，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等高考科目，聽(tīng)課后各學(xué)科教研員都面對(duì)面的與上課老師進(jìn)行了深入細(xì)致的分析和探討，對(duì)本學(xué)科的教學(xué)與參與交流的老師進(jìn)行溝通。交流中，各位教研員針對(duì)教師提出的疑惑給予了及時(shí)的解答和幫助，并建議老師們?cè)趶?fù)習(xí)教學(xué)中多分析、多思考、多總結(jié)，為老師們指明了方向。

下午，教研室視導(dǎo)組在崇知樓三樓青春書(shū)苑就視導(dǎo)情況向?qū)W校進(jìn)行了反饋和溝通、總結(jié)。教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)高三的教學(xué)管理、教師的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等給予了充分的肯定，同時(shí)也針對(duì)高三部分教師在備考、教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，實(shí)事求是，提出了可操作性的整改意見(jiàn)，為簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)進(jìn)一步開(kāi)展高三教育教學(xué)工作開(kāi)拓了思路，指明了方向。

我們將認(rèn)真分析教研室領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深化學(xué)校高三常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范高三教師的教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化教師備課管理，轉(zhuǎn)變教師教育理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心開(kāi)展各項(xiàng)研究活動(dòng)，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)高三后期教學(xué)工作再上新臺(tái)階。