簡陽中學的升學率怎么樣?
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-04-29 12:09 969次
摘要:四川初升高升學網(wǎng)小編整理了簡陽中學的歷年育才升學率,可以點擊學校名稱查看簡陽中學2019年相關招生信息,各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢在線客服。簡陽中學課改取得了良好的課堂效益和社會效益,提升了
四川初升高升學網(wǎng)小編整理了簡陽中學的歷年育才升學率,可以點擊學校名稱查看簡陽中學2019年相關招生信息,各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢在線客服。
簡陽中學課改取得了良好的課堂效益和社會效益,提升了學校教育教學質量,在資陽市高考綜合質量評估中,簡陽中學蟬聯(lián)12連冠。今年簡陽中學高考再獲佳績,應屆本科硬上線1708人,上線率92%,一本硬上線947人,上線率51%;尖子生成績突出,600分以上150人,理科最高分692分,居全省第34名。
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簡陽中學舉辦“智慧課堂”教學觀摩研討活動:
為進一步加強“智慧課堂”教學模式的探索力度,促進“智慧課堂”的推廣應用,有效提升課堂教學質量,促進兄弟學校的交流合作,11月12日簡陽中學特舉辦“智慧課堂”教學觀摩研討活動,邀請到來自四川省綿陽實驗高級中學的何波主任帶領的謝雅靜、王佳玉等14位教師蒞臨簡陽中學開展交流學習活動。
簡陽中學由李成忠校長、陳建超校長帶領信息中心劉文輝主任、教務處譚勇主任、行政辦秦麗主任及“智慧課堂”班各學科教師接待各位來賓。
活動共分為“智慧課堂”教學觀摩和研討交流兩個環(huán)節(jié)。首先觀摩陳小龍老師的物理課程及黎永東老師的化學課程。兩位老師靈活運用科大訊飛提供的“智慧課堂”教學系統(tǒng),通過隨機、討論、實物展臺等功能,帶領學生探究課程內容,展現(xiàn)真實、生動的運用信息化技術輔助教學的場景。
課程結束后,由信息中心劉文輝主任主持的研討交流環(huán)節(jié)在格物樓二樓會議室召開。
會中,陳小龍老師和黎永東老師分享了對“智慧課堂”班級平板運用的感想。陳小龍老師提到“不要用平板來上課,而是用平板來輔助上課。通過使用平板,幫助我實現(xiàn)了傳統(tǒng)教學中無法實現(xiàn)的教學效果”。黎永東老師說“做為一位老教師,‘智慧課堂’幫助我減少了想跟上時代發(fā)展的迫切愿望,卻落后于時代的差距”,并表示“平板只是一個教學工具,更重要的是先進、科學的教學理念?!?/p>
接著,信息中心劉文輝主任對“智慧課堂”做出了更全面的詮釋?!耙皇恰腔壅n堂’是一種教學工具,是利用信息化技術將碎片化的數(shù)據(jù)進行了收集和利用。二是對新生事物的接受和思考,對‘工具’的定位要清晰?!?/p>
隨后,簡陽中學分管校長李成忠校長進行發(fā)言。首先歡迎了綿陽實驗高級中學的全體教師的到訪,接著分析了信息化技術對教師教學工作提供了更便捷的方法。最后,李校長提出“要把技術和傳統(tǒng)教學目標相融合,通過信息技術,實現(xiàn)1+1大于2的效果?!?/p>
最后,陳建超校長提出“‘智慧課堂’是一種工具,也是一種手段。通過對信息化技術的探索和交流,能讓所有參與教學工作的老師實現(xiàn)互通有無、資源共享?!?/p>
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