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        中和中學(xué)的分?jǐn)?shù)線大概是多少?

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        摘要:四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了中和中學(xué)的相關(guān)分?jǐn)?shù)信息,可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看中和中學(xué)其他相關(guān)招生信息,各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢?cè)诰€客服。中和中學(xué)的大概分?jǐn)?shù)線暫未發(fā)布,有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間

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        中和中學(xué)——北大學(xué)霸王凱昊勵(lì)志公益講座

        2019年12月11日下午,成都市中和中學(xué)高中部體育館二樓舉辦了一場(chǎng)精彩的勵(lì)志公益講座《優(yōu)秀是一種選擇——我是如何考上北大的》。

        講座開(kāi)始前校長(zhǎng)助理吳樂(lè)軍熱情介紹了演講嘉賓。演講嘉賓王凱昊曾是黑龍江省高考數(shù)學(xué)滿分狀元,在北京大學(xué)取得文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,曾擔(dān)任北大學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng),國(guó)際投資管理協(xié)會(huì)(IIMA)企業(yè)項(xiàng)目部部長(zhǎng),學(xué)通社主席、大學(xué)生志愿者聯(lián)盟主席等。擔(dān)任中國(guó)營(yíng)地教育聯(lián)盟理事,作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先營(yíng)地教育品牌“青青部落”聯(lián)合創(chuàng)始人,十年間專注于青少年素質(zhì)教育研究與實(shí)踐。

        首先,嘉賓王凱昊向同學(xué)們分享了自己充滿傳奇色彩的成長(zhǎng)故事。為高考和創(chuàng)業(yè)奮斗,盡管一波三折,最終都收獲成功。嘉賓認(rèn)為,高考即是方法論的檢驗(yàn),檢驗(yàn)同學(xué)們能否在考場(chǎng)中熟練運(yùn)用老師所教授的知識(shí)。高考并不僅是對(duì)知識(shí)的考查,其歸根結(jié)底還是對(duì)學(xué)習(xí)力的檢驗(yàn),故而其本身的意義也不局限在一次考試。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)珍惜高考機(jī)會(huì),拼搏進(jìn)取,不斷提升自我。

        而后,嘉賓由蝴蝶效應(yīng)、機(jī)會(huì)成本和萬(wàn)事皆宜三個(gè)關(guān)鍵詞出發(fā),分享了學(xué)霸進(jìn)階路上的感悟。第一,蝴蝶效應(yīng)是指一只南美洲亞馬孫河邊熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇幾下翅膀,就有可能在兩周后引起美國(guó)得克薩斯的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。

        王凱昊以自身高三經(jīng)歷為例,說(shuō)明一個(gè)微小的變化能影響事物的發(fā)展,由此勸誡同學(xué)們應(yīng)認(rèn)清,接下來(lái)的每一時(shí)刻都無(wú)比重要,繼而發(fā)奮圖強(qiáng),改變命運(yùn)。第二,機(jī)會(huì)成本是指為了完成某一件事,而不得不放棄其他事所帶來(lái)的收益。嘉賓分析了高中生活各方面的機(jī)會(huì)成本,希望同學(xué)們權(quán)衡利弊,把時(shí)間精力投入在對(duì)人生更具意義的事情上。

        第三,萬(wàn)事皆宜是指即使是生活中的逆境,也有其獨(dú)特意義,也許在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻,就會(huì)轉(zhuǎn)化成自身的優(yōu)勢(shì)

        嘉賓以小道理闡釋大智慧,總結(jié)出高中生活應(yīng)有的狀態(tài):在該努力學(xué)習(xí)的時(shí)候努力學(xué)習(xí),正確看待失敗,以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)未知的生活。嘉賓還提及到,有一個(gè)概念叫做“一萬(wàn)小時(shí)定律”,即要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家,需要一萬(wàn)小時(shí),時(shí)間正好和高中三年大致相符。為了高考這個(gè)目標(biāo),高中三年里,同學(xué)們應(yīng)積極進(jìn)取,不負(fù)青春。

        最后,吳助理對(duì)講座進(jìn)行了總結(jié)。嘉賓王凱昊以鮮活的自身案例,深入淺出地詮釋了人生哲理,引人深思。此次公益勵(lì)志講座中,高一、高二全體同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng),愿中和中學(xué)學(xué)子能汲取榜樣力量,助力自身成長(zhǎng),懷揣著夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

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