成都市成都七中高新校區(qū)哪個(gè)校區(qū)好?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-28 13:23 1474次
摘要:一、成都市成都七中高新校區(qū)哪個(gè)校區(qū)好成都市成都七中高新校區(qū)只有一個(gè)校區(qū),地址:四川省成都市武侯區(qū)盛安街666號(hào)成都七中(高新校區(qū))是成都七中的新校區(qū),2009年修建,位于新會(huì)展中心西面約2公里的高新區(qū)劍南大道西
一、成都市成都七中高新校區(qū)哪個(gè)校區(qū)好
成都市成都七中高新校區(qū)只有一個(gè)校區(qū),地址:四川省成都市武侯區(qū)盛安街666號(hào)
成都七中(高新校區(qū))是成都七中的新校區(qū),2009年修建,位于新會(huì)展中心西面約2公里的高新區(qū)劍南大道西側(cè),既有初中,也有高中,是一所現(xiàn)代化的高完中學(xué)校。成都七中高新校區(qū)建在新會(huì)展中心西面約2公里的成都高新區(qū)劍南大道西側(cè),總投資約4億元占地約170畝,可容納84個(gè)教學(xué)班。設(shè)置有初高中班和國際部,采用全寄宿制管理,擁有簡(jiǎn)約古樸的建筑風(fēng)格、現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備、優(yōu)雅幽靜的校園環(huán)境。二、成都市成都七中高新校區(qū)近期活動(dòng)
教研相長,賦能增效
2021年11月,林蔭校區(qū)英語教研組開展了一系列教研活動(dòng),包括四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)、新教師匯報(bào)課和成都七中第43屆教育研討會(huì)分散獻(xiàn)課。11月1日,羅洋老師面向英語組教師進(jìn)行了四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)講座。羅洋老師就信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用進(jìn)行了細(xì)致講解和示范操作,并針對(duì)大家的疑問進(jìn)行了耐心的解答。最后,羅洋老師向大家強(qiáng)調(diào),務(wù)必以踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度完成信息技術(shù)工程2.0的學(xué)習(xí),并不斷嘗試將信息技術(shù)運(yùn)用于日常教學(xué)中,讓技術(shù)為教育賦能。
接著,楊霖老師呈現(xiàn)了一堂匯報(bào)課,授課內(nèi)容為外研社新標(biāo)準(zhǔn)(2019年版)必修一Unit 2 Understanding ideas部分的課文Neither pine nor apple in pineapple。楊霖老師首先通過生動(dòng)有趣的短片引入構(gòu)詞法,隨后通過對(duì)文章的閱讀梳理常見的構(gòu)詞現(xiàn)象,構(gòu)建學(xué)生的詞法理論框架。隨后,楊老師帶領(lǐng)學(xué)生賞析作者的議論技巧,并要求學(xué)生運(yùn)用這些技巧討論漢語中類似的趣味現(xiàn)象。最后,楊老師提出,無論學(xué)習(xí)哪門語言都離不開語境、習(xí)俗和文化的浸潤。
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