彭州中學(xué)020年高三文綜測試題在哪看？

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成都市第二批數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用試點校評價專家組對彭州中學(xué)創(chuàng)建“數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用”工作進(jìn)行評審：

2019年11月20日下午，成都市第二批數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用試點校評價專家組和彭州市電教館領(lǐng)導(dǎo)蒞臨彭州中學(xué)，對我校創(chuàng)建“數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用”工作進(jìn)行了評審。專家組主要從聽取匯報、實地查看、巡視課堂、資料查閱、座談詢問五個方面進(jìn)行評審。

在匯報交流中，高華松校長從我校數(shù)字化校園建設(shè)的總體思路、組織領(lǐng)導(dǎo)、完善數(shù)字化校園軟硬件、積極開展教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)、以及網(wǎng)班建設(shè)五個方面進(jìn)行了匯報，并重點向?qū)＜以u價組匯報了完善數(shù)字化校園建設(shè)、網(wǎng)班建設(shè)、智慧課堂試用方面的工作，以及取得的成效。

隨后專家組進(jìn)行了現(xiàn)場查看。陳博士一行人對我校數(shù)字校園環(huán)境、校宣系統(tǒng)、錄播教室、智慧教室等進(jìn)行了查看，并給予了高度認(rèn)可。

在對現(xiàn)場硬件設(shè)備有了了解之后，專家組走進(jìn)課堂。我校李璐偉老師以未來課堂為依托帶來了一堂利用數(shù)字化設(shè)備的高質(zhì)量講評課。

之后專家組分組對老師和學(xué)生進(jìn)行了親切的交談，對學(xué)校教師和學(xué)生的信息化素養(yǎng)表示肯定。

最后，大家一起聽取專家組的反饋。在反饋中，專家組對彭州中學(xué)作為數(shù)字化校園的工作表示了肯定，對我校敢于嘗試，敢于創(chuàng)新的精神表示支持和鼓勵。并希望彭州中學(xué)加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)軟硬件的整合，進(jìn)一步提高日常教學(xué)中數(shù)字化的應(yīng)用。

評審結(jié)束，高校長向?qū)＜医M專家表示感謝，并表態(tài)我校一定積極向數(shù)字化建設(shè)2.0出發(fā)，做好帶頭作用。