青白江區(qū)姚渡中學2023年招生辦聯(lián)系電話

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青白江區(qū)姚渡中學招生辦聯(lián)系電話：(028)42

青白江區(qū)姚渡中學學校歷史

歷史上的姚渡場，地瘠民貧、教育落后。清末光緒三十二年(1906年)，在姚渡場川主廟辦起了第一所小學，校名為“姚家渡國民學校”。民國十九年(1931年)，本鄉(xiāng)集鎮(zhèn)上場的福建會館之中，又辦起了一所初級小學，該校設有兩個班，有學生七八十人。后兩校合并。

1949年以后，人民政府接管了該小學，由金堂縣文教局分管。在原來的基礎上擴大了辦學規(guī)模，初期有六個班，六十年代初達到十三個班，學生六百余人，約占本鄉(xiāng)學齡兒童的百分之八十左右。

1969年農村公辦小學下放到各大隊，當時姚渡場是金堂縣城廂區(qū)(那時縣以下還有區(qū)的建制)的下屬公社;城廂中學下放到公社辦學，該校教師也隨之下放到城廂區(qū)的六個公社，姚渡公社分到教師六人、職員一人。按照當時的政策，公社指派五名社員管理學校。在這五人和下派的七名教職員工的努力下，于1970年2月建立起姚渡歷史上的第一所中學，定名為“金堂縣姚渡公社中學”。這便是姚渡小學、中學并存之始。

1981年1月，青白江區(qū)成立，姚渡中學、小學隨之由金堂縣文教局劃歸青白江區(qū)文教局領導，并分別改名為“成都市青白江區(qū)姚渡中學”、“成都市青白江區(qū)姚渡小學”。2007年，兩校合并成新的九年一貫制學校，改名為“成都市青白江區(qū)姚渡學校”。2008年汶川地震后，學校異地重建，并于2011年整體搬遷至新校區(qū)。

青白江區(qū)姚渡中學管風

管風是指系指管理者受其組織文化及管理哲學影響所表現出來的風格、行為模式等。校園文化之中的管風，應該包含領導對整個學校的管理、教研組或年級組對本部門的管理、班主任對班級的管理、教師對課堂的管理、師生對自我的管理、全體人員對領導的管理(監(jiān)督)，等等。本校的管風可定為：不偏不倚、廣博穩(wěn)重。

青白江區(qū)姚渡中學學風

學風有二種含義，一是指學校的治學精神、治學態(tài)度、治學原則;二是指學生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現，是學生在學習過程中所表現出來的精神風貌。有時也特指學生的學習態(tài)度和學習風氣。一個學校的學風，是學校教學質量在學生身上的直接體現。本校學風為：百尺竿頭、更進一步。

青白江區(qū)姚渡中學教風

教風是校風的有機組成部分，是學校教師的師德修養(yǎng)、教學水平的重要體現。優(yōu)良的教風對于形成良好學風，提高教育教學質量起著至關重要的作用。同時，教風的好壞對學生的身心健康和成長產生直接而重要的影響，決定著人才培養(yǎng)質量和水平。本校教風為：進退自如、恰到好處。

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