新都一中高一多久放一次假？

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成都市新都一中舉辦大型生涯體驗活動

隨著新高考制度的改革，越來越多同學都能夠通過大學專業(yè)的自主選擇進入高校學習，這種情勢下，高中生更加要學會提前規(guī)劃自己的生涯發(fā)展。

在新高考改革的大背景下,為高中學生建立未來的職業(yè)觀既可以幫助學生樹立目標,激發(fā)學習動力,又可以幫助學生立足當前,做好選科選課的規(guī)劃。

如何幫助學生正確認識自己的職業(yè)興趣和職業(yè)性格,以及職業(yè)的內(nèi)容和發(fā)展需求,便成為了當前高中學校需解決的問題。指導(dǎo)學生做好未來規(guī)劃是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

根據(jù)舒伯的生涯彩虹圖,成長中的青少年處于生涯探索階段,需要學校教育、休閑生活、社會實踐等多方面的支持,促進個體自我角色的形成、職業(yè)探索和選擇。

四川省成都市新都一中，是四川省首批省級重點中學、國家級示范性普通高中。學校創(chuàng)建于1941年，1981年被確認為首批省重點中學，2001年被四川省教育廳正式批準為首批“國家級示范性普通高中”。

1997年被授予“四川省文明服務(wù)示范窗口單位”，四川省教育廳授予“校風示范?！睒s譽稱號。先后被教育部授予“體育傳統(tǒng)項目先進集體”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”。

華怡生涯以學生深度體驗和深度認知為出發(fā)點,不斷探索和創(chuàng)新,并研發(fā)出一系列適合高中生的生涯體驗活動方案,在實踐過程中得到眾高中學校的高度認可。

2019年6月27日，華怡生涯為成都市新都一中策劃舉辦了一場大型生涯體驗活動，本次活動旨在幫助學生更好地了解內(nèi)在的自我職業(yè)特性,提前做好職業(yè)規(guī)劃,找到更適合自我發(fā)展的專業(yè)方向和職業(yè)方向。

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