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        2023年成都市新都一中班級(jí)如何設(shè)置?

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-17 13:19 974次

        摘要:一、2023年成都市新都一中班級(jí)如何設(shè)置二、2022年成都市新都一中班級(jí)如何設(shè)置2022年招生總?cè)藬?shù)1250人,25個(gè)班,每班50人三、成都市新都一中近期活動(dòng)新都一中班主任校級(jí)教研9月29日下午,新都一中在研修室召開了班主任校級(jí)教

        一、2023年成都市新都一中班級(jí)如何設(shè)置

        二、2022年成都市新都一中班級(jí)如何設(shè)置

        2022年招生總?cè)藬?shù)1250人,25個(gè)班,每班50人

        三、成都市新都一中近期活動(dòng)

        新都一中班主任校級(jí)教研

        9月29日下午,新都一中在研修室召開了班主任校級(jí)教研——高中特色班級(jí)文化建設(shè),4位班主任作為中心發(fā)言人從物質(zhì)文化、制度文化、精神文化等角度介紹了對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的思考,本次教研由政教處賴德蓮主任主持。高一20班班主任王賢華老師分享了自己的班級(jí)文化建設(shè)淺談,介紹了文化、班級(jí)文化以及對(duì)于本班班級(jí)文化建設(shè)上的具體措施。

        高二11班班主任錢愛民老師分享了《教育即生長》的班級(jí)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),他認(rèn)為教育即生長,教育需要理想的陽光,時(shí)空的土壤,協(xié)作的雨露,方法的肥料,靜待的觀察。高三14班班主任曾韜老師從打造教學(xué)舒適區(qū)的角度介紹了本班級(jí)的文化建設(shè),他建議老師們可以多觀察其他班級(jí)的文化特色,取長補(bǔ)短,彰顯特色。

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        文章標(biāo)題:2023年成都市新都一中班級(jí)如何設(shè)置?

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