成都市太平中學(xué)師資力量怎么樣？

一、成都市太平中學(xué)師資力量怎么樣

學(xué)校堅持民主管理，讓教師做學(xué)校主人；堅持自主管理，讓學(xué)生成學(xué)習(xí)主人，學(xué)校通過“星火計劃”培養(yǎng)種子教師，實現(xiàn)個體教師的“裂變”；通過“燎原工程”進行團隊建設(shè)，實現(xiàn)整體教師的“聚變”，促進教師專業(yè)發(fā)展，造就一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。此外，學(xué)校狠抓教師隊伍專業(yè)成長，積極鼓勵支持教師參加各級各類技能大賽。

二、成都市太平中學(xué)近期活動

太平中學(xué)應(yīng)邀參加全國教育信息技術(shù)“十三五”重點課題中期交流會并作階段性總結(jié)匯報

近日，全國教育信息技術(shù)“十三五”重點課題《大數(shù)據(jù)系統(tǒng)支持下的中學(xué)英語教與學(xué)質(zhì)量提升研究》中期交流會在云南師大附中召開。成都市太平中學(xué)應(yīng)邀參加，并作階段性總結(jié)匯報。交流會上，來自新疆、內(nèi)蒙古、四川、云南等地區(qū)學(xué)校百余位老師探討課題研發(fā)內(nèi)容，分享階段性成果。成都市太平中學(xué)劉維立老師就“敏特英語”課題組的研究過程與方法、研究解決的問題、取得的階段性實效、存在的問題及下一步的計劃向與會學(xué)校教師代表做了詳細匯報，得到了與會專家、教師一致好評。

此次交流會，成都市太平中學(xué)深刻體會了大數(shù)據(jù)技術(shù)與課內(nèi)外英語結(jié)合的必然趨勢，明確了課題研究方向，同時也展現(xiàn)了天府新區(qū)教育改革發(fā)展取得的新成績。

小編提示：以上是成都市太平中學(xué)師資力量怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。