2022年成都市龍泉中學(xué)怎么樣？

一、2022年成都市龍泉中學(xué)怎么樣

學(xué)校在編在崗教職工332人，其中專任教師269人。學(xué)校現(xiàn)有在崗特級教師9人，特級校長1人，四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家1人，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，四川省教書育人名師1人，成都市學(xué)科帶頭人12人，正高級教師1人，高級教師123人，一級教師132人，區(qū)級及以上名優(yōu)骨干教師132人。

二、成都市龍泉中學(xué)近期活動(dòng)

成都市龍泉中學(xué)發(fā)布"陶行知班拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)方案"

國以才立、政以才治、業(yè)以才興。特別是當(dāng)前，科技和人才競爭日趨激烈，黨和國家事業(yè)發(fā)展對教育的需要、對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要比以往時(shí)候都更為迫切。探索建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效機(jī)制，促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出，為黨育人，為國育才，立德樹人，五育并舉，是建設(shè)創(chuàng)新型國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史要求，也是當(dāng)前對教育改革的迫切要求。

龍泉中學(xué)作為省一級示范性普通高中，肩負(fù)“扛區(qū)域大旗，做全市先鋒，創(chuàng)全國一流”使命，致力于推動(dòng)高中育人模式改革，積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑和模式，進(jìn)一步推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展，為國家重大戰(zhàn)略需求培養(yǎng)后備人才。5月18日上午，龍泉中學(xué)《“陶行知班”拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)方案》發(fā)布會(huì)召開。

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