2023年成都市龍泉中學班級如何設置？

一、2023年成都市龍泉中學班級如何設置

二、2022年成都市龍泉中學班級如何設置

（1）面向“5+2”區(qū)域：統(tǒng)招75人，調(diào)招75人；3個班，每班50人

（2）面向龍泉驛區(qū)：統(tǒng)招799人（含指標到校400人），調(diào)招51人，17個班，每班50人

三、成都市龍泉中學近期活動

專業(yè)引領方向 擘畫學校規(guī)劃

2022年10月14日上午，四川大學羅哲教授、成都大學周小山教授、原四中王明憲校長三位專家通過線下與線上的方式，詳細指導了龍泉中學發(fā)展規(guī)劃的編制工作。龍泉中學領導班子及相關人員參加了會議。

龍泉中學課程處楊明主任介紹了學校發(fā)展規(guī)劃制定的背景和不斷修訂的艱辛探尋，希望專家們能給予更專業(yè)性的建議，幫助學校完善五年規(guī)劃，提升辦學品質(zhì)，謀求新時代下的發(fā)展新路徑。

周小山教授充分肯定了學校前期的規(guī)劃編制工作，認為規(guī)劃初稿結構完整、要素齊備、總體把握到位，既有對學校發(fā)展歷史的尊重和繼承，又反思了前進中的問題，同時也思考了時代新背景下轉變育人方式、發(fā)展提質(zhì)增效的具體抓手和做法。他建議學校規(guī)劃從思維邏輯和構建邏輯上進行調(diào)整，關注整體關聯(lián)性和實踐性。最后他給出了學校制定規(guī)劃的基本路徑：價值提升、制度重構、重心下移、結構開放、過程互動、動力內(nèi)化。

小編提示：以上是2023年成都市龍泉中學班級如何設置的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。