2022年成都市成都石室中學(xué)北湖校區(qū)班級如何設(shè)置？

一、2022年成都市成都石室中學(xué)北湖校區(qū)班級如何設(shè)置

二、2021年成都市成都石室中學(xué)北湖校區(qū)班級如何設(shè)置

成都石室中學(xué)北湖校區(qū)分班情況 1-6平行班、7-8實驗班、9-10基地班 。

平行班:中等的班級,在這種班級里有多數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生,但是又摻雜著一些成績屬于中下的學(xué)生。

三、成都市成都石室中學(xué)北湖校區(qū)近期活動

成都石室中學(xué)：感恩關(guān)愛，合力抗疫

時值深秋，天氣愈加寒冷，一場猝不及防的疫情，擾亂了原本井然有序的學(xué)校生活。健康碼變色、小區(qū)被封、集中隔離，讓孩子們暫時脫離學(xué)校集體生活，成為了“宅男”、“宅女”?；谶@種情形，石室初中召開了以“戰(zhàn)‘疫’中的感恩”為主題的班會。

班會伊始，班主任便拋出了一個問題——戰(zhàn)“疫”中，你最感謝的是誰？是為了抗擊疫情，不眠不休的醫(yī)務(wù)人員？還是維護秩序，協(xié)調(diào)事宜的社區(qū)工作人員？還是在疫情期間各行各業(yè)的熱心志愿者們？就這一問題，同學(xué)們紛紛表達了自己的看法。

有的同學(xué)說：“這次疫情，我最感謝的是醫(yī)務(wù)人員，沒有他們沖鋒在前的奉獻，就沒有我們待在家中健康平安地過著每一天。感謝他們用擔(dān)當(dāng)守護生活的安寧，用平凡造就國家的偉大。”有的同學(xué)說：“這次疫情，最感謝的人是社區(qū)的工作人員和志愿者，他們不辭辛勞，挨家挨戶地敲門請居民做核酸檢測，只要看見一抹紅色的馬甲，我的心里便暖洋洋的。有的同學(xué)說：“這次疫情最感謝的是學(xué)校的老師們，為了班上孩子健康和教育教學(xué)工作順利開展，他們一周內(nèi)連續(xù)做了幾次核酸檢測。老師們還以課堂直播的形式幫助那些居家隔離的同學(xué)學(xué)習(xí)，沒有忘了他們?！边€有的同學(xué)說，自己最感謝父母，感謝他們在疫情期間的辛勤付出和陪伴。

接著，班主任給各位同學(xué)準(zhǔn)備了一個小驚喜——與居家隔離的同學(xué)們視頻連線，當(dāng)看見久違的同伴的面容時，全班同學(xué)都興奮地尖叫了起來。在對居家隔離的同學(xué)表達了全班的問候后，班主任讓這些被隔離的同學(xué)們來談?wù)勗诟綦x期間的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)以及一些真摯的感受。

有的同學(xué)說到：“小區(qū)剛開始被封的時候還有點竊喜，不用早起去學(xué)校了。但是僅僅過了一天，我便覺得很無聊，想要回到學(xué)校與同學(xué)們一起聽課，嬉戲，做運動。”有的同學(xué)談到：“得知我們?nèi)乙患懈綦x到酒店時，我內(nèi)心是很恐慌的，好在有爸爸媽媽的陪伴，社區(qū)叔叔阿姨也在寬慰我，這種恐慌的情緒慢慢地消失了?！庇械耐瑢W(xué)說到：“被集中隔離后，我心中很擔(dān)憂，怕自己返校后學(xué)習(xí)跟不上，但是老師用視頻直播的形式讓我參與到每節(jié)課的學(xué)習(xí)之中，課下還讓班上同學(xué)將筆記和作業(yè)發(fā)給我，時常還與我溝通交流，對我做心理輔導(dǎo)，真的謝謝老師。”還有的同學(xué)說到：“我非常想念班上的老師同學(xué)，也很懷念食堂的獅子頭、餃子和豬蹄面?！?/p>

最后班主任老師對于這次班會課進行了總結(jié)。面對疫情，就像面對一個難關(guān)一樣，關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過，前路漫漫亦燦燦。哪有什么歲月靜好,只是有人替我們負(fù)重前行！我們致敬白醫(yī)天使、社區(qū)志愿者的最美逆行，護佑千家萬戶健康平安；我們幸運身處一個“有溫度、有厚度、有寬度”的集體中，家長陪伴老師關(guān)心同學(xué)問候；我們感恩偉大的黨偉大的祖國，領(lǐng)導(dǎo)全國人民聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，構(gòu)筑起最嚴(yán)密的防控體系，凝聚起堅不可摧的強大力量，取得一次次抗疫的勝利……此次相信我們也一定能夠戰(zhàn)勝疫情！

小編提示：以上是2022年成都市成都石室中學(xué)北湖校區(qū)班級如何設(shè)置的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。