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        2022年成都市成都華西中學(xué)高三復(fù)讀招生要求

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-12 15:50 1914次

        摘要:一、2022年成都市成都華西中學(xué)高三復(fù)讀招生要求不同學(xué)校,高三復(fù)讀招生要求都是不一樣的,根據(jù)近年來四川高考復(fù)讀政策,越來越少的學(xué)校招收復(fù)讀生,大部分學(xué)校高三復(fù)讀招生要求都不低,越是好的學(xué)校,基本都要求成績

        一、2022年成都市成都華西中學(xué)高三復(fù)讀招生要求

        不同學(xué)校,高三復(fù)讀招生要求都是不一樣的,根據(jù)近年來四川高考復(fù)讀政策,越來越少的學(xué)校招收復(fù)讀生,大部分學(xué)校高三復(fù)讀招生要求都不低,越是好的學(xué)校,基本都要求成績在本科線以上,關(guān)于更加具體的高三復(fù)讀招生要求,考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進行了解。

        考生和家長們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三復(fù)讀招生要求的相關(guān)信息,大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺,我們將為您提供更多關(guān)于可以招收高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息,以供您參考和選擇。其他學(xué)校高三復(fù)讀招生要求。

        什么人可能不適合復(fù)讀?

        1. 分?jǐn)?shù)過低:每年報考復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生中,有一部分學(xué)生他們在高三階段的大小考試中分?jǐn)?shù)幾乎都低于省控線或?qū)?品謹(jǐn)?shù)線,這樣學(xué)生想通過高三僅有的幾個月時間提高明顯的分?jǐn)?shù)難度很大,即便復(fù)讀也難有大幅提高,莫不如學(xué)習(xí)某種適合自己的技能,以便尋找工作。

        2. 遇到大考容易緊張的學(xué)生:選擇復(fù)讀需要具備更加優(yōu)秀的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗,一般更加容易悲觀,對于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個性看,許多考試失敗的考生就是一個愛緊張的人,今年的失敗經(jīng)驗會在記憶中留下深刻印象,致使整個復(fù)讀像一個夢魘,失敗的情緒伴隨著他們的讀書。

        有的復(fù)讀生說,想到我的同學(xué)正在大學(xué)幸福地讀書,想到再次考試失敗,就難以集中精力學(xué)習(xí)。因此,對于某些易焦慮和緊張的人,最需要的是先上一所普通的大學(xué),先有一點點成功體驗和激勵,重新調(diào)整和定位,將考大學(xué)的遺憾化作前進的動力。將來還能考上名牌大學(xué)的研究生呢——這樣的例子太多了。

        3. 自制力太差:自制力太差的人通常在高中三年里就有體現(xiàn)了,不能控制自己不玩手機,上課復(fù)習(xí)不能專心~通常需要遇到很大的刺激,才能改變自己的心態(tài),如果可以提高自制力,可以考慮復(fù)讀,努力一年;但是如果不能,那再復(fù)讀一年可以也是會重蹈覆轍。是否復(fù)讀你真的要考慮清楚,因為高四真的會比高三更辛苦~那種辛苦更加體現(xiàn)在你的心態(tài)上。除此之外就是~復(fù)讀是真的貴!所以,還要好好考慮家里的經(jīng)濟情況。

        二、成都市成都華西中學(xué)近期活動

        “5·25 我愛我”心理健康教育系列活動

        每年的5月25日是全國大中小學(xué)生心理健康日,“5·25”的諧音即為“我愛我”,其核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質(zhì),進而愛別人,愛社會。為了豐富學(xué)生的心理健康知識,增強學(xué)生的心理健康意識,營造良好的心理健康教育氛圍,學(xué)校以“5.25心理健康日”為契機,開展了“525 我愛我”心理健康主題教育系列活動。

        升旗儀式上,心理老師羅心瑜老師向全體師生介紹了“525我愛我”心理健康教育活動,同時呼吁同學(xué)們要學(xué)會用成長型思維去思考,用樂觀積極的態(tài)度去面對各種問題、困難和挑戰(zhàn),主動尋求幫助,積極調(diào)整心態(tài),關(guān)愛自己。為全面科學(xué)地了解學(xué)校師生心理特點和心理健康狀況,掌握師生心理動態(tài),有針對性地開展心理健康教育工作,學(xué)校組織全體師生進行了心理健康測評。

        班主任會上,羅心瑜老師對學(xué)生心理測評結(jié)果進行了解讀,旨在幫助班主任老師全面了解學(xué)生心理狀態(tài),以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,助力學(xué)生健康成長。為幫助高三學(xué)生緩解備考壓力,增強前進的動力,學(xué)校開展了高三考前減壓團體心理輔導(dǎo)和考前心理調(diào)適講座活動??荚嚰炯磳砼R,為幫助學(xué)生正確看待考試,提升學(xué)習(xí)信心,掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)放松方法,學(xué)校積極組織各班開展了以“調(diào)整心態(tài) 從容應(yīng)考”為主題的心理班會課。

        小編提示:以上是2022年成都市成都華西中學(xué)高三復(fù)讀招生要求的相關(guān)信息,同學(xué)們請仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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        文章標(biāo)題:2022年成都市成都華西中學(xué)高三復(fù)讀招生要求

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