2022年成都市成都華西中學(xué)高三招收復(fù)讀生嗎?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-12 15:25 1405次
摘要:一、2022年成都市成都華西中學(xué)高三復(fù)招收復(fù)讀生嗎雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班,舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況,但是并沒有嚴(yán)格禁止舉報(bào)復(fù)讀班,很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生,
一、2022年成都市成都華西中學(xué)高三復(fù)招收復(fù)讀生嗎
雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班,舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況,但是并沒有嚴(yán)格禁止舉報(bào)復(fù)讀班,很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生,不過根據(jù)學(xué)校情況不同,各個(gè)學(xué)校招生情況也是不一樣的,關(guān)于更加具體的成都華西中學(xué)高三是否招收復(fù)讀生,考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解。
考生和家長(zhǎng)們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息,大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺(tái),我們將為您提供更多關(guān)于可以招收高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息,以供您參考和選擇。其他學(xué)校高三招收復(fù)讀生嗎。
什么人可能不適合復(fù)讀?
1. 分?jǐn)?shù)過低:每年報(bào)考復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生中,有一部分學(xué)生他們?cè)诟呷A段的大小考試中分?jǐn)?shù)幾乎都低于省控線或?qū)?品謹(jǐn)?shù)線,這樣學(xué)生想通過高三僅有的幾個(gè)月時(shí)間提高明顯的分?jǐn)?shù)難度很大,即便復(fù)讀也難有大幅提高,莫不如學(xué)習(xí)某種適合自己的技能,以便尋找工作。
2. 遇到大考容易緊張的學(xué)生:選擇復(fù)讀需要具備更加優(yōu)秀的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗,一般更加容易悲觀,對(duì)于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個(gè)性看,許多考試失敗的考生就是一個(gè)愛緊張的人,今年的失敗經(jīng)驗(yàn)會(huì)在記憶中留下深刻印象,致使整個(gè)復(fù)讀像一個(gè)夢(mèng)魘,失敗的情緒伴隨著他們的讀書。
有的復(fù)讀生說,想到我的同學(xué)正在大學(xué)幸福地讀書,想到再次考試失敗,就難以集中精力學(xué)習(xí)。因此,對(duì)于某些易焦慮和緊張的人,最需要的是先上一所普通的大學(xué),先有一點(diǎn)點(diǎn)成功體驗(yàn)和激勵(lì),重新調(diào)整和定位,將考大學(xué)的遺憾化作前進(jìn)的動(dòng)力。將來還能考上名牌大學(xué)的研究生呢——這樣的例子太多了。
3. 自制力太差:自制力太差的人通常在高中三年里就有體現(xiàn)了,不能控制自己不玩手機(jī),上課復(fù)習(xí)不能專心~通常需要遇到很大的刺激,才能改變自己的心態(tài),如果可以提高自制力,可以考慮復(fù)讀,努力一年;但是如果不能,那再復(fù)讀一年可以也是會(huì)重蹈覆轍。是否復(fù)讀你真的要考慮清楚,因?yàn)楦咚恼娴臅?huì)比高三更辛苦~那種辛苦更加體現(xiàn)在你的心態(tài)上。除此之外就是~復(fù)讀是真的貴!所以,還要好好考慮家里的經(jīng)濟(jì)情況。
二、成都市成都華西中學(xué)近期活動(dòng)
“5·25 我愛我”心理健康教育系列活動(dòng)
每年的5月25日是全國大中小學(xué)生心理健康日,“5·25”的諧音即為“我愛我”,其核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng),提高自身心理素質(zhì),進(jìn)而愛別人,愛社會(huì)。為了豐富學(xué)生的心理健康知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí),營造良好的心理健康教育氛圍,學(xué)校以“5.25心理健康日”為契機(jī),開展了“525 我愛我”心理健康主題教育系列活動(dòng)。
升旗儀式上,心理老師羅心瑜老師向全體師生介紹了“525我愛我”心理健康教育活動(dòng),同時(shí)呼吁同學(xué)們要學(xué)會(huì)用成長(zhǎng)型思維去思考,用樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)各種問題、困難和挑戰(zhàn),主動(dòng)尋求幫助,積極調(diào)整心態(tài),關(guān)愛自己。為全面科學(xué)地了解學(xué)校師生心理特點(diǎn)和心理健康狀況,掌握師生心理動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地開展心理健康教育工作,學(xué)校組織全體師生進(jìn)行了心理健康測(cè)評(píng)。
班主任會(huì)上,羅心瑜老師對(duì)學(xué)生心理測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行了解讀,旨在幫助班主任老師全面了解學(xué)生心理狀態(tài),以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。為幫助高三學(xué)生緩解備考?jí)毫?,增?qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力,學(xué)校開展了高三考前減壓團(tuán)體心理輔導(dǎo)和考前心理調(diào)適講座活動(dòng)??荚嚰炯磳砼R,為幫助學(xué)生正確看待考試,提升學(xué)習(xí)信心,掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)放松方法,學(xué)校積極組織各班開展了以“調(diào)整心態(tài) 從容應(yīng)考”為主題的心理班會(huì)課。
小編提示:以上是2022年成都市成都華西中學(xué)高三復(fù)是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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