成都列五中學(xué)升學(xué)率高嗎？

一、成都列五中學(xué)升學(xué)率

2018年班一本率100%，最高分673分(全省名列580名)，班級(jí)平均分?jǐn)?shù)623分2017年：參考人數(shù)649人，一本率70%，本科率96%,600分以上人數(shù)占12%，理科尖子班一本率均超92%，理科平均分535。

二、成都列五中學(xué)近期活動(dòng)

成都列五中學(xué)即將推動(dòng)學(xué)生思維研究，打造思維發(fā)展特色品牌學(xué)校

成都列五中學(xué)作為百年名校，擁有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，師資團(tuán)隊(duì)，學(xué)生力量，也具有教育發(fā)展的前瞻性。我們意識(shí)到，要改革就得緊跟時(shí)代潮流，把握時(shí)代發(fā)展方向，以謀求師生更好的發(fā)展前景，率先思考進(jìn)行學(xué)生思維訓(xùn)練的相關(guān)研究和實(shí)踐，走在教育改革前列，才能讓學(xué)生贏在當(dāng)下，贏得未來(lái)。

馬云在2017年世界物聯(lián)網(wǎng)峰會(huì)上的一段講話，值得我們每個(gè)人反思，他說(shuō)到：“如果我們依舊以現(xiàn)在的課程教育方法去教育孩子，30年后，我們的孩子是找不到工作的，因?yàn)槲覀兠刻旖毯⒆觽兯烙浀倪@些公式、定理、運(yùn)算等知識(shí)，30年后都將被計(jì)算機(jī)所替代，所以最先變革的應(yīng)該是教育的變革，最該改變的是孩子的思維，孩子要具有站在‘面’上看問(wèn)題的能力，我們要在不斷實(shí)踐中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、積極思維、批判性思維……”

從馬云的話中我們不難發(fā)現(xiàn)：思維訓(xùn)練研究，積極思維的形成，是當(dāng)下老師們應(yīng)該正視的問(wèn)題，同時(shí)也是正值漲知識(shí)的孩子們必須深思的問(wèn)題。思維教學(xué)是以促進(jìn)學(xué)生思維能力發(fā)展為核心目標(biāo)的教學(xué)形式。

俯瞰世界：早在20世紀(jì)初，思維訓(xùn)練就在美國(guó)萌芽，經(jīng)歷50年代的蓄勢(shì)，70~80年代開(kāi)始受英美兩國(guó)思維教學(xué)運(yùn)動(dòng)影響，由“潛學(xué)”成為“顯學(xué)”，得到研究者和實(shí)踐者越來(lái)越多的關(guān)注。站在未來(lái)的角度思考，“縮小學(xué)生當(dāng)前水平與未來(lái)需求之間的差距，以應(yīng)對(duì)將來(lái)急劇變化的世界”是我們列五教育人正在思考的問(wèn)題。