巴中南江中學(xué)2023年招生辦聯(lián)系電話

報考學(xué)校的時候同學(xué)們可能會遇到很多的問題，比如對于應(yīng)該選擇哪所學(xué)校猶豫不決，報考一所學(xué)校是應(yīng)該從學(xué)校的師資力量、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模等方面進(jìn)行考量，還是從經(jīng)濟(jì)的角度進(jìn)行考慮。其實(shí)，這些問題同學(xué)們都可以通過撥打意向?qū)W校的招生辦聯(lián)系電話向?qū)W校的招生辦老師進(jìn)行咨詢。接下來小編給大家介紹一下巴中南江中學(xué)的相關(guān)信息，供大家參考。

巴中南江中學(xué)聯(lián)系電話:(0827)5

巴中南江中學(xué)簡介

四川省南江中學(xué)坐落在風(fēng)光旖旎的公山之麓、幾水之濱，她像一顆璀璨的明珠鑲嵌在秀麗的光霧山中。學(xué)校始創(chuàng)于1745年，時名公山書院，1872年遷至城東文廟(即文廟校區(qū))，1905年更名為南江縣第一高小學(xué)堂，1928年建成南江縣立初級中學(xué)， 1958年立為高完中，定名四川省南江中學(xué)，1982年列為地級重點(diǎn)中學(xué)。

2002批準(zhǔn)為四川省首批示范性普通高中。2008年“5.12”汶川大地震后，在黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校用特殊黨費(fèi)異地重建，現(xiàn)一校兩點(diǎn)，老校區(qū)古樸典雅，新校區(qū)枕山負(fù)水、氣勢恢宏。2018年，四川省南江中學(xué)通過專家組驗(yàn)收，升為國家級重點(diǎn)中學(xué)。

巴中南江中學(xué)師資力量

學(xué)校三遷校址，四易校名，經(jīng)過200多年的發(fā)展，學(xué)校已成為南江縣為大專院校輸送新生和為地方培養(yǎng)合格建設(shè)者的重要基地。學(xué)校占地288畝，現(xiàn)有初、高中教學(xué)班級120個，在校學(xué)生6660人，教職工480人，專任教師440人，其中特級教師4人，全國優(yōu)秀教師1人，省級骨干教師13人，省中小學(xué)教學(xué)名師3人，市級學(xué)科帶頭人16人，高級教師145人，中級教師163人，是南江縣規(guī)模最大的完全中學(xué)。

巴中南江中學(xué)辦學(xué)理念

在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息、大愛天下”的辦學(xué)理念，以“創(chuàng)中華名校、育民族英才”為辦學(xué)目標(biāo)，堅持“知行并重、成人成才”的教學(xué)觀，弘揚(yáng)“誠樸勇行、整齊嚴(yán)肅”的校訓(xùn)，積淀了“勤奮、自主、善思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、求真”的教風(fēng)，“親德勤學(xué)、高雅靈魂”的校風(fēng)，確立了培養(yǎng)“有大愛情懷，愛自己、愛他人、愛集體、愛國家、愛天下的南中人”的人才目標(biāo)。努力營造讓學(xué)生快樂成長、教師幸福生活、學(xué)校科學(xué)發(fā)展的育人氛圍。堅持內(nèi)涵發(fā)展，注重精細(xì)管理，構(gòu)建探究型高效課堂教學(xué)模式和大愛天下的德育體系。

巴中南江中學(xué)簡介

四川省南江中學(xué)坐落在風(fēng)光旖旎的公山之麓、幾水之濱，她像一顆璀璨的明珠鑲嵌在秀麗的光霧山中。學(xué)校始創(chuàng)于1745年，時名公山書院，1872年遷至城東文廟(即文廟校區(qū))，1905年更名為南江縣第一高小學(xué)堂，1928年建成南江縣立初級中學(xué)， 1958年立為高完中，定名四川省南江中學(xué)，1982年列為地級重點(diǎn)中學(xué)。

2002批準(zhǔn)為四川省首批示范性普通高中。2008年“5.12”汶川大地震后，在黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校用特殊黨費(fèi)異地重建，現(xiàn)一校兩點(diǎn)，老校區(qū)古樸典雅，新校區(qū)枕山負(fù)水、氣勢恢宏。2018年，四川省南江中學(xué)通過專家組驗(yàn)收，升為國家級重點(diǎn)中學(xué)。

總結(jié)

一般情況下，各大高校的招生辦老師是不會給學(xué)生打電話呢，對于學(xué)生的各種情況，各大高校一般是，提檔就提檔，錄取就錄取，退檔就退檔，不會給學(xué)生打電話咨詢。所以大家可以主動撥打?qū)W校的招生辦聯(lián)系電話咨詢老師，避免錯過與自己相關(guān)的重要事項(xiàng)。