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        成都中和中學(xué)怎么樣、好不好

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-11 20:24 506次

        摘要:同學(xué)們在報考學(xué)校的時候要知道,學(xué)校好不好還有一個方面就是學(xué)校的教學(xué)成果是怎么樣的,一個學(xué)校的教學(xué)成果,可以體現(xiàn)在學(xué)校所獲取的教學(xué)榮譽(yù)以及學(xué)生的升學(xué)情況等等。學(xué)校獲取的教學(xué)榮譽(yù)越多,說明這所學(xué)校的教育水

        同學(xué)們在報考學(xué)校的時候要知道,學(xué)校好不好還有一個方面就是學(xué)校的教學(xué)成果是怎么樣的,一個學(xué)校的教學(xué)成果,可以體現(xiàn)在學(xué)校所獲取的教學(xué)榮譽(yù)以及學(xué)生的升學(xué)情況等等。學(xué)校獲取的教學(xué)榮譽(yù)越多,說明這所學(xué)校的教育水平是可靠的,而學(xué)生的升學(xué)情況越好,也可以說明這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是值得信賴的。所以同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候,可以關(guān)注一下這個問題。

        成都中和中學(xué)師資力量

        現(xiàn)有學(xué)生近4000人,教職工300余人。學(xué)校有一支“4名特級教師,80名國家級、省級名優(yōu)教師及市學(xué)科帶頭人,200多名中、高級教師隊(duì)伍。學(xué)校實(shí)踐以特級教師工作室、骨干教師研究組、青年教師成長班為載體的“三層聯(lián)動”隊(duì)伍建設(shè)模式,突出特色凸顯的學(xué)術(shù)年會、青年教師沙龍等活動;同時,學(xué)校建立健全了激勵機(jī)制,最大限度調(diào)動教職工工作主動性。如今,教師:“授道授業(yè)·厚德載物·為事業(yè);學(xué)生:允德允能·天道酬勤·為學(xué)業(yè)”的主流文化氛圍濃厚,教師職業(yè)成就感和幸福感同步提升。

        成都中和中學(xué)歷史沿革

        四川省成都市中和中學(xué)始創(chuàng)于1931年,校名從“華職校”、“華聯(lián)中”、“華二中”、“雙流縣中和中學(xué)”

        至"成都市中和中學(xué)"。

        第一任校長徐孝恢先生滿懷教育救國之志,以“振全球而跨越乎古今”的博大追求,奠定了中和中學(xué)發(fā)展之基,文化之源。走過83載春秋的中和中學(xué),雖幾度更名,深厚的文化積淀卻從未消減,仿佛是一名學(xué)者,愈發(fā)的儒雅睿智。

        六十年代成都教育界曾有“成華聯(lián)樹”四朵金花齊放異彩,聲譽(yù)傳遍巴蜀。時任校長汪莉曾代表溫江地區(qū)參加全國文教群英會,受到劉少奇主席接見;

        七八十年代,作為與雙流中學(xué)齊驅(qū)的一流學(xué)校,曾為雙流和國家培養(yǎng)出大批優(yōu)秀人才;

        九十年代,與雙流中學(xué)、棠湖中學(xué)被教育界稱為雙流教育的“三駕馬車”,為振興雙流教育、建設(shè)西部教育強(qiáng)縣做出了貢獻(xiàn);

        2000年被省教育廳授予四川省第一所地處農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“省級示范性普通高中”,為雙流教育增添了光彩。

        2010年正式由雙流縣劃歸成都高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。

        每一天都是一個嶄新的開始,當(dāng)然學(xué)習(xí)也是,在初中升入高中更是一個嶄新的開始,同學(xué)們進(jìn)入到一個新的環(huán)境,所以學(xué)習(xí)也可以重頭開始,每個學(xué)子都是從零開始,所以同學(xué)們當(dāng)進(jìn)入新校園學(xué)習(xí)的那一刻都是一樣的,知識也是考自己去累積的。以上就是擇校網(wǎng)小編為大家介紹的成都中和中學(xué)的基本情況,希望可以幫助到你。

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        文章標(biāo)題:成都中和中學(xué)怎么樣、好不好

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