2023年成都市成都列五中學(xué)國際部招生條件是什么？

一、2023年成都市成都列五中學(xué)國際部招生條件是什么

二、2022年成都市成都列五中學(xué)國際部招生條件是什么

國際部招生條件暫未公布，以下是2022年學(xué)校招生計(jì)劃和錄取分?jǐn)?shù)線。

1、2022年成都市成都列五中學(xué)面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招448人（其中含指標(biāo)到校生224人）；調(diào)招52人。

2、2022年成都市成都列五中學(xué)藝體生招生人數(shù)是：50人。

3、2022年成都市成都列五中學(xué)校園足球班招生人數(shù)是：20人。

2022年成都市成都列五中學(xué)招生總?cè)藬?shù)是570人，學(xué)校面向全市招生藝體生及校園足球班。

1、2022年成都市成都列五中學(xué)統(tǒng)招招生分?jǐn)?shù)是：596分。

2、2022年成都市成都列五中學(xué)調(diào)劑招生分?jǐn)?shù)是：604分。

三、成都列五中學(xué)近期活動(dòng)

追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山|我校語文組李訥老師榮獲成都市賽課一等獎(jiǎng)

金秋璀璨，碩果飄香。佳音頻傳，喜迎國慶。9月28日一29日，2021年成都市高中語文作文教學(xué)大賽在錦江區(qū)嘉祥外國語學(xué)校高級(jí)中學(xué)舉行，我校李訥老師代表成華區(qū)參賽，以《繪形傳神，細(xì)寫人物》為課題，設(shè)計(jì)新巧，發(fā)揮精彩，表現(xiàn)優(yōu)異，從全部29節(jié)參賽課中脫穎而出。本次賽課活動(dòng)旨在推進(jìn)“普通高中新課程新教材實(shí)施國家級(jí)示范區(qū)”建設(shè)，提高成都市高中語文教學(xué)水平，推進(jìn)高中語文作文教學(xué)研究，深化語文課堂教學(xué)改革。

9月17日，在成華區(qū)組織的高中語文賽課活動(dòng)中，全區(qū)七所學(xué)校共計(jì)七位語文教師參與比賽，經(jīng)過激烈角逐，李訥老師以較大優(yōu)勢(shì)榮獲一等獎(jiǎng)第一名，取得參加成都市比賽的資格。9月29日，李訥老師代表成華區(qū)參加成都市高中語文賽課活動(dòng)。參賽之前，李訥老師虛心好學(xué)，勤奮刻苦，廢寢忘食，數(shù)易其稿。語文教研組深入學(xué)習(xí)、理解實(shí)施吳光平校長(zhǎng)倡導(dǎo)的＂三深三精＂課堂教學(xué)要求，即＂深透的講解，深入的追問，深度的活動(dòng)。

精準(zhǔn)的訓(xùn)練，精確的反饋，精細(xì)的過手＂，多次組織全組教師仔細(xì)研討，反復(fù)打磨，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，求真務(wù)實(shí)，精益求精，力爭(zhēng)突破作文教學(xué)的一些難題。最終，匯智慧與思想的洪流，打造出一堂以《繪形傳神，細(xì)寫人物》為課題的作文課，選點(diǎn)新穎，思路清晰，借助對(duì)經(jīng)典作品的回望，由淺入深，逐層推進(jìn)，在理解人物身處＂脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利＂的歷史背景下，訓(xùn)練學(xué)生反復(fù)練筆，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并助力解決習(xí)作中塑造人物存在的問題，真正把作文時(shí)間交還給學(xué)生，從而切實(shí)提高課堂效益。

小編提示：以上是2023年成都市成都列五中學(xué)國際部招生條件是什么的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。