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        成都中和中學(xué)2023年招生計(jì)劃

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-11 20:09 1204次

        摘要:學(xué)校會(huì)根據(jù)招生人數(shù)擇優(yōu)錄取學(xué)生。所以同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校也要關(guān)注一下學(xué)校的招生情況。在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候,關(guān)于學(xué)校的招生情況也是考生需要了解的重點(diǎn),大家需要根據(jù)學(xué)校的招生人數(shù)在報(bào)考。同學(xué)們,在查詢(xún)學(xué)校時(shí),一定

        學(xué)校會(huì)根據(jù)招生人數(shù)擇優(yōu)錄取學(xué)生。所以同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校也要關(guān)注一下學(xué)校的招生情況。在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候,關(guān)于學(xué)校的招生情況也是考生需要了解的重點(diǎn),大家需要根據(jù)學(xué)校的招生人數(shù)在報(bào)考。同學(xué)們,在查詢(xún)學(xué)校時(shí),一定要把想上的學(xué)校定為目標(biāo),然后在努力達(dá)到學(xué)校的招生人數(shù)。

        成都中和中學(xué)招生計(jì)劃

        面向“5+2”區(qū)域招生

        班數(shù):9 計(jì)劃:450名

        統(tǒng)招生:376名(其中含指標(biāo)到校生188名)

        調(diào)劑生:74名

        成都中和中學(xué)—弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹(shù)人

        金秋九月,丹桂飄香。9月10日下午16:00,中和中學(xué)全體教職員工齊聚一堂,慶祝第34個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨。

        桃李不言下自成蹊,孩子們把對(duì)教師的感恩與敬意都化作詩(shī)歌,在今天讀給您。

        校長(zhǎng)陳倫全表示:“我們的全體教職員工以第34個(gè)教師節(jié)為新的起點(diǎn),砥礪前行,更好的承擔(dān)起開(kāi)啟智慧,塑造靈魂的神圣使命,把滿腔熱情與全部精力奉獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè),在教學(xué)育人的工作中不斷創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)。中和中學(xué)這個(gè)大家庭擁有大家這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神,中和中學(xué)的教育事業(yè)也一定會(huì)更加興旺與輝煌!”

        我們時(shí)常感動(dòng)于老師的孜孜不倦、敬業(yè)無(wú)私、教書(shū)育人;我們也時(shí)常感動(dòng)于老師的默默奉獻(xiàn)、春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。“四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。”

        在中和中學(xué)這塊肥沃土地上,老師們用勤奮培育了巴蜀英才,他們用奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)了人間大愛(ài),他們用堅(jiān)守塑造了不朽精神豐碑!

        全體教職工將不忘初心、牢記使命,珍惜榮譽(yù)、凝心聚力,鞏固成果、提升水平,以良好的精神狀態(tài),秉著“全面育人,個(gè)性成長(zhǎng)“的辦學(xué)思想朝著“優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)代化理念相融合的品質(zhì)名校”的目標(biāo)砥礪前行。

        副校長(zhǎng)左強(qiáng)對(duì)表彰的相關(guān)事宜作出了說(shuō)明,同時(shí)也表達(dá)對(duì)教師們的感謝和鼓勵(lì)。

        學(xué)校的招生計(jì)劃也是每年一更新,在報(bào)考心儀學(xué)校時(shí),針對(duì)不同的文化課程招生人數(shù)也不一樣,考生要提前了解一下再報(bào)考心儀學(xué)校。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上要勤奮學(xué)習(xí),在成績(jī)面前要永不滿足,不斷追求更進(jìn)一步的理解,擴(kuò)展更廣泛的課外積累,不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

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        文章標(biāo)題:成都中和中學(xué)2023年招生計(jì)劃

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